【精華】四年級第二學(xué)期音樂教學(xué)計劃4篇-文庫吧資料
2024-12-03 04:56本頁面
【正文】 ：聽《羊腸小道》；總復(fù)習(xí)；編創(chuàng)小品。 第七課：回聲 第一課時：聽《回聲》；音樂知識：力度記號；唱《友誼的回聲》。 第二課時：《小小少年》、音樂知識——附點八分音符。 第三課時：聽二首《搖籃曲》、開演唱會。 第五課：媽媽的歌 第一課時：唱《搖籃曲》、聽《只要媽媽露笑臉》。 第二課時：《大家來唱》、四三拍拍號、為三幅圖配節(jié)奏。 第二課時：《愉快的夢》、《夢幻曲》。 第二課：國歌 第一課時：聆聽《國歌》四種形式。聽《洪湖水，浪打浪》 第三課時：唱《柳樹姑娘》二聲部合唱、聽《漁光曲》，豎笛姿勢講解。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 三、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：歌曲八課，每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。 情感目標：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。了解掌握齊唱、輪唱、合唱等演唱形式。 能力目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱歌曲。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。 第二課時：《小孩世界》 第三課時：《真善美的小世界》；四年級第二學(xué)期音樂教學(xué)計劃 篇2 一、學(xué)生情況分析： 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，四年級的學(xué)生在音樂基礎(chǔ)知識方面有了提高。 第三課時：聽《羊腸小道》；總復(fù)習(xí)；編創(chuàng)小品。 第七課：回聲 第一課時：聽《回聲》；音樂知識：力度記號；唱《友誼的回聲》。 第二課時：《小小少年》、音樂知識——附點八分音符。 第三課時：聽二首《搖籃曲》、開演唱會。 第五課：媽媽的歌 第一課時：唱《搖籃曲》、聽《只要媽媽露笑臉》。 第二課時：《大家來唱》、四三拍拍號、為三幅圖配節(jié)奏。 第二課時：《愉快的夢》、《夢幻曲》。 第二課：國歌 第一課時：聆聽《國歌》四種形式。聽《洪湖水，浪打浪》 第三課時：唱《柳樹姑娘》二聲部合唱、聽《漁光曲》，豎笛姿勢講解。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 三、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：歌曲八課，每課還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。 情感目標：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義
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