20xx五年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃-文庫吧資料
2024-12-02 22:17本頁面
【正文】 定如下的輔導計劃。根據(jù)上學期數(shù)學期末檢測成績分析，結合其它學科成績的了解，有8名優(yōu)生，8名差生，其余屬于成績中等生。根據(jù)班級的實際情況，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子生，協(xié)助老師進行輔差活動，讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。達成學困生轉(zhuǎn)化,提高優(yōu)生率。要認真上好每一節(jié)課,研究不同課型的教法?！ ?五)不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測?！ ?三)經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心?！ ∷?、培優(yōu)補差注意點 (一)不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁?！ ?五)因材施教,有針對性地加以輔導?！ ?三)利用課余時間或早讀課時間和學生談心?！ ∪?、輔導措施 (一)使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度?！ 《?、輔導目標 以培養(yǎng)學生從思想學習方面不斷向好的方面發(fā)展,并注意在知識教學的過程中,激發(fā)和培養(yǎng)學生的非智力因素,追求學生各項素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！ ∫?、基本情況 由于學生來自不同的家庭、受到不同的家庭條件和社會不良風氣的影響,加上家長管教不嚴或忙于工作,導致學生無論思想、學習等方面都參差不齊。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效?！ 〗?jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。 對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價?！ Ｑ薪滩?、講究教法，認真上好每一節(jié)課，上復習課時，把知識進行比較，把知識系統(tǒng)，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的`學生答題情況，講知識的重點、難點。 充分利用早上早讀前和中午時間進行面對面輔導,講解練習. 做好”每日清”工作,包括
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