幼兒園教學(xué)反思案例推薦-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:38本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，我很感動(dòng)，一個(gè)5歲孩子在沒(méi)人提示下主動(dòng)幫助同伴，真有點(diǎn)出乎我的意料。見(jiàn)此情況我急忙替她擦臉，幫她脫下弄臟的衣服。于是我用手輕輕給她揉了揉，提醒她如果還疼就告訴老師。遇到不講理的孩子,教師可以用轉(zhuǎn)移的方法,鼓勵(lì)他幫老師一起管理小朋友。那么用什么方法讓他們主動(dòng)放棄這樣誘人的位置而互相謙讓的排隊(duì)呢?我們?cè)趺醋尨蠹也粻?zhēng)不搶呢?我試想幾點(diǎn):可以看誰(shuí)的表現(xiàn)好,就讓誰(shuí)站第一。想不到,在這小小的 排隊(duì) 里還有這么多的內(nèi)涵,看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著不少秘密在等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。 他不高興的說(shuō): 不好。 我忍不住問(wèn): 站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎? 他發(fā)表
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