教育工作者創(chuàng)先爭優(yōu)工作規(guī)劃與教育工作者學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 育指明了方向。黨的科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，它既指導(dǎo)宏觀，也指導(dǎo)微觀，既指導(dǎo)我們教育工作者和人民教師為創(chuàng)辦人民滿意的教育做好本職工作，更能指導(dǎo)我們教育工作者及人民教師完善自我、提高自身素質(zhì)。科學(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出來的，實(shí)踐性是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征。只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透，深入基層、深入群眾才能有的放矢；圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，對教育事業(yè)才能用發(fā)展的眼光去思考，以科學(xué)的態(tài)度去實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題，體現(xiàn)出的鮮明特點(diǎn)概括為：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。黨的十七大提出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，就是要在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，動員全黨更好地為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)而團(tuán)結(jié)奮斗?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和自己所從事的教育工作，談點(diǎn)自己的體會通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了我對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識和理解科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求的基礎(chǔ)上提出的。明確認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是我們教育工作者的光榮使命。五、率先垂范，弘揚(yáng)正氣爭先圍繞“工作措施師生擁護(hù)，工作作風(fēng)師生滿意，工作實(shí)績師生認(rèn)可”的工作目標(biāo)，始終牢記黨員身份，永葆黨員的先進(jìn)性，身正為范，堅(jiān)持做到不該想的不想，不該說的不說，不該去的地方不去，不該拿的不拿，大事講原則，小事講風(fēng)格，以人格魅力去影響人，注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和發(fā)展和后勁
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