【教育工作者述職報告】先進教育工作者述職-文庫吧資料
2024-09-28 15:12本頁面
【正文】 ，我校把創(chuàng)新落實到教育教學(xué)工作的各個方面，經(jīng)過今年的完善，在各個方面收到了很好的成效。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責(zé)任到人，目標明確，全體教職工盡職盡責(zé)，勇于爭先，有力地推動了整體工作的前進，辦學(xué)效益不斷增強。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。 三是把實現(xiàn)科學(xué)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。重視中青年教師的培養(yǎng)，多給他們壓擔(dān)子，多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、承擔(dān)公開課、賽課、研討的機會，使他們能快速成長起來。進一步科學(xué)規(guī)劃教師專業(yè)能力評價工作，對村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求，引導(dǎo)教師努力提高自身的專業(yè)能力。強化了雙向承諾，全鄉(xiāng)小學(xué)教師的師德水平有很大提高，得到學(xué)生、家長和社會的認可。 二是把教師隊伍建設(shè)作為興校之本。對于教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)定了下限，即數(shù)語測試合格率要達到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達到百分之八十五。在課堂教學(xué)評價標準中，我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的評價標準，引導(dǎo)教師從“師本”走向“生本”。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習(xí)活動為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理機制。為解決德育工作內(nèi)容的“大”而“空”沒有抓手的實際問題，我校開展了三年多的德育特色主題教育活動，并在各校特色主題教育活動的基礎(chǔ)上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。基本思路是。08年《黑龍江教育》第五期刊發(fā)了我校遠程教育工作的經(jīng)驗材料；xx中心校、xx中心校先后到校考察學(xué)習(xí)；我校陳xx老師被評為全省師德師風(fēng)先進個人；九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進集體，九月份被評為xx
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