教師如何做到“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:12本頁(yè)面
【正文】 以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師，踐行三嚴(yán)三實(shí)就是要有高尚的師德，做教學(xué)崗位上的排頭兵，爭(zhēng)做人民的好教師。也是新形勢(shì)下做好崗位工作的重要遵循。要注重工作上的引領(lǐng)，從而結(jié)合自身工作激發(fā)活力。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｒ宰陨砀呱械膸煹滦蜗蠛土己玫膸煴硇蜗笕ジ腥?、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。一、提高認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。讓我們從自己做起，從身邊做起，做誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｄ軌蚪蛹{各方面意見(jiàn)，以博大的胸懷，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派，進(jìn)而贏得同事、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的尊重。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。三要虛心學(xué)習(xí)。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。要不圖虛名，不務(wù)虛功，實(shí)干為責(zé)，以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。二要?jiǎng)?wù)實(shí)守信。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。所謂修身、齊家、治國(guó)、平天下，作為黨員教師
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