幼兒園美術(shù)教案(精選多篇)與幼兒園美術(shù)特色教學(xué)總結(jié)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 03:33本頁(yè)面
【正文】 工制作。心靈手巧的人們，熱愛(ài)好范文版權(quán)所有大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美，用自己的辛勤勞動(dòng)，不但給人們帶來(lái)健康和美的享受，還將快樂(lè)和祝福送給了大家。提問(wèn)：請(qǐng)你摸一摸，看一看，鞋墊的正反兩有哪些不同的地方？師：請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)，反面一共有多少個(gè)線疙瘩？一雙鞋墊要反復(fù)納多少次？“你覺(jué)得納鞋墊的人怎么樣？”了解納花鞋墊的作用。師：這一雙雙鞋墊就像一幅幅漂亮、講究對(duì)稱的畫一樣，它們是畫出來(lái)的嗎？二、了解納花鞋墊是中國(guó)民間傳統(tǒng)的手工工藝品。個(gè)別講述提問(wèn)：“你喜歡哪雙鞋墊？為什么？”(引導(dǎo)幼兒從色彩和內(nèi)容上去欣賞,與作品進(jìn)行積極的對(duì)話，展開(kāi)豐富的想象。一、鞋樣室，二、剪樣室，三、設(shè)計(jì)室，四、涂色室，五、成品展覽室。［活動(dòng)準(zhǔn)備］收集納花鞋墊若干雙一部分布置在供幼兒欣賞的展版上（布置時(shí)注意擺放的美觀及藝術(shù)化）一部分分裝在花籃里，罩上紅手帕放在每組的中間，滿足幼兒仔細(xì)觀察的需要。了解納花鞋墊是中國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝品以及納花內(nèi)容所寄托的思想感情。從過(guò)去的“雙喜”圖、“牡丹富貴”圖、“連年有余”圖、“喜鵲登枝”圖等等，到今天又增添了許多兒童畫的內(nèi)容，如：大象頂球、燕子雙飛、貓戲線團(tuán)、桃梅迎春、小鴨戲水等，形式上具有強(qiáng)烈的裝飾特點(diǎn)，內(nèi)容上既貼近幼兒的生活，又是幼兒感興趣的，因此，我根據(jù)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)了關(guān)于納花鞋墊的美術(shù)欣賞活動(dòng)。色彩的強(qiáng)烈對(duì)比，形象的生動(dòng)有趣，都是孩子們熟悉和喜歡的。這可不是一般的鞋墊，是很精制的手工藝品——納花鞋墊。幼兒的表現(xiàn)差異很大，從活動(dòng)中看出，幼兒對(duì)于基本的一些筆法仍舊掌握不夠。幼兒顯然對(duì)中鋒筆法很有興趣，但是教師引導(dǎo)語(yǔ)不夠充分。反思：幼兒復(fù)習(xí)了中鋒筆法的兒歌，但是在實(shí)際操作方面還需要更多的練習(xí)。反思：幼兒在先前以有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，這次嘗試畫熊貓，雖然濃墨與淡墨仍需要練習(xí)，但是部分幼兒已經(jīng)可以畫出熊貓的基本形態(tài)，齊琪小朋友將熊貓的動(dòng)態(tài)畫的非常逼真、生動(dòng)。* 教師用毛筆蘸足淡墨，用中鋒畫頭、身體等輪廓，再用筆尖蘸足濃墨畫眼圈、耳等部位。* 出示熊貓玩具，知道熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。過(guò)程：“執(zhí)筆兒歌”、淡墨濃墨法?；顒?dòng)五水墨畫—絲瓜目標(biāo)：幼兒復(fù)習(xí)中鋒筆法與側(cè)鋒筆法；幼兒練習(xí)水與墨之間的相互協(xié)調(diào)過(guò)程：：中鋒筆法與側(cè)鋒筆法，并說(shuō)說(shuō)自己都觀察到了什幺，自己從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師給予輔助反思：繪畫水墨畫絲瓜，對(duì)于本班幼兒來(lái)說(shuō)難度不是很大，很多幼兒畫的得心應(yīng)手并且非常形象。幼兒的執(zhí)筆方法在每次水墨畫活動(dòng)中教師都要重點(diǎn)指導(dǎo)，因?yàn)橛變河脩T了普通的筆。幼兒學(xué)習(xí)中鋒與側(cè)鋒兒歌，教師準(zhǔn)備若干張紙，將兒歌帶到筆法中幼兒實(shí)際嘗試兩種筆法?；顒?dòng)四水墨畫—兒歌目標(biāo)：幼兒通過(guò)兒歌形式練習(xí)水墨畫的用筆方法過(guò)程：幼兒以兒歌的形式學(xué)習(xí)執(zhí)筆兒歌，教師與幼兒邊學(xué)習(xí)兒歌邊進(jìn)行實(shí)際操作?；顒?dòng)三水墨畫欣賞《哥哥姐姐的畫》教師出示畢業(yè)了的幼兒畫過(guò)的水墨畫，帶領(lǐng)班中幼兒欣賞，并請(qǐng)幼兒觀察做畫用的紙、畫面、顏色，討論墨與水之間的關(guān)系?；顒?dòng)二激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的興趣
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