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正文內(nèi)容

電力大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題d卷-附答案-文庫(kù)吧資料

2024-11-23 02:26本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)說(shuō)自我:亦稱自我意識(shí)或自我概念,主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知,是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。情景記憶:是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),闡述個(gè)體性格形成的影響因素與作用。簡(jiǎn)述知覺(jué)種類。 五、簡(jiǎn)答題(共6小題,每題4分,共24分)情緒有哪些功能? 引起和保持有意注意的條件。( )動(dòng)機(jī)越強(qiáng),則學(xué)習(xí)效率越高。( )后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫做正遷移。( )絕對(duì)感覺(jué)閾限越大,則絕對(duì)感受性越弱。( )“談虎色變 ”是第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反射。1提出需要層次理論的心理學(xué)家是( )運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),按現(xiàn)成方案與程序來(lái)解決問(wèn)題的思維方式是( ) 三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)前攝抑制:情景記憶:社會(huì)刻板效應(yīng):心理學(xué)的三大流派:自我:人格:情緒情感:發(fā)散思維: 四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)( )自我意識(shí)是人的意識(shí)活動(dòng)能動(dòng)性的體現(xiàn),是人的心理區(qū)別于動(dòng)物心理的本質(zhì)特征表現(xiàn)。1屬于大學(xué)教師的教育能力的是( ) 1聽(tīng)表走動(dòng)的滴答聲,時(shí)而有時(shí)而無(wú)的這種周期性變化現(xiàn)象是( )1在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用( ),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。表情動(dòng)作是情緒的外部表現(xiàn)形式,主要有______、______和言語(yǔ)表情。在心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中, 羅杰斯屬于______心理學(xué)流派的心理學(xué)家。根據(jù)思維過(guò)程中的憑借物或思維形態(tài)不同,把它分為______、______和語(yǔ)詞邏輯思維。凱爾曼認(rèn)為,態(tài)度形成過(guò)程可分為三個(gè)階段:______ 認(rèn)同和______ 。馬斯洛認(rèn)為,人類有5種基本需要:生理需要、安全需要、歸屬需要和愛(ài)的需要、______和______。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。姓名
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