海洋學院基礎課程心理學強化訓練試題a卷-附答案-文庫吧資料
2024-11-23 04:31本頁面
【正文】 是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征，即能力是直接影響活動效率，使活動得以順利進行的心理特征。廣義的意識是作為直接經驗的個人的主觀印象，表現(xiàn)為知、情、意的統(tǒng)一。創(chuàng)造想象：是根據一定的目的和任務，不根據現(xiàn)成的描述，在人腦中獨立創(chuàng)造事物新形象的心理過程。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）醞釀期 豁朗期指引 激勵個性心理傾向性 個性心理特征溝通 心理間接 概括有意注意 意志努力加德納1879 馮特心理 生理能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）AACBCDBACA1D1D1C1D 1B1A 1A1B 1CB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）氣質：是指一個人典型和穩(wěn)定的心理活動的動力特征，它不以人的活動目的和內容為轉移。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）簡述動機的內涵及功能，舉例說明動機強度與工作、學習效率的關系。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）情緒有哪些功能？ 情緒狀態(tài)的種類有哪些？什么是氣質？氣質類型的構成是什么？簡述耶克斯—多德遜定律。（ ）不管想象的內容如何荒誕，但它們的組成部分還是取材于客觀現(xiàn)實，因此想象是我們知覺的翻版或重復。?。? ）“江山易改，本性難移”說明的是氣質的穩(wěn)定性特征。（ ）朝令夕改、人云亦云、隨風轉舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)。（ ）教師用帶顏色的粉筆標出黑板上的重點，是在教學中運用知覺的理解性規(guī)律。 1學生在學校中的學習活動的本質與規(guī)律，探討學生學習與一般成人學習的不同之處的學習是（ ） 1用標準化量表對個體的心理特征進行研究的方法是（ ）1心理健康教育的靈魂和根基是（ ）
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