幼兒園托班教育教學(xué)計劃與幼兒園托班最新班務(wù)總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:31本頁面
【正文】 合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進行自然角的觀察。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：針對托班幼兒的特點，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點，制定以下教學(xué)計劃。篇三】. 一、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡從20xx年10月～20xx年11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學(xué)期，其他都是以前從未上過幼兒園。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié)。(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。確保教育目標和任務(wù)的完成。(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。，有困難時不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助。具體做到:、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。(3)樂意聽音樂。藝術(shù)發(fā)展方面：(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。(4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流。(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情。(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。語言發(fā)展方面：(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋。(2)能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。，手扶把桿一級一級上下樓梯。，主動玩完玩具要收拾。，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。三、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。⑵小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、班級工作. 我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園?！酒?一、班況分析：：本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。四、做好幼兒成長檔案. 五、衛(wèi)生保健及安全工作:幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。3．利用電話、短信等多種方式做好日常家訪及聯(lián)系工作，平日，較多時候需要與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動打電話進行訪問，了解病情，使孩
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