幼兒園-認(rèn)識水果教案與幼兒園-親子閱讀活動總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:57本頁面
【正文】 一次的親子閱讀。本次閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了、親子接力讀、閱讀知識PK、小記者采訪、好書等幾個環(huán)節(jié)。本學(xué)期，還組織同學(xué)們進(jìn)行了講故事比賽，將課外閱讀推向一個新臺階。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。三、保證閱讀時間和閱讀量為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達(dá)xx分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊(duì)，每隊(duì)78個成員。最后，每個家庭發(fā)放了《一班親子閱讀計(jì)劃書》，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集。接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。此次親子閱讀動員大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動作如下總結(jié)：一、親子總動員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。謝謝！幼兒園 親子閱讀活動總結(jié)二月,是溫馨的!我們走進(jìn)了親子閱讀的樂園。（教師可視幼兒的反應(yīng)快慢程度改變兒歌的節(jié)奏）游戲重復(fù)幾遍后，活動結(jié)束。教師念兒歌，如：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”，“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蹲”等。喜歡吃橘子的寶寶在哪里？橘子寶寶飛呀飛，飛到老師這里來。喜歡吃香蕉的寶寶在哪里？香蕉寶寶跑呀跑，跑到老師這里來。師：寶寶的水果裝好了嗎？請把你們的小盤子舉起來給老師看看好嗎？沒有裝好水果的寶寶加油哦！引導(dǎo)幼兒在教室四面站開。（2）教師注意觀察幼兒選擇圖片時出現(xiàn)的情況，引導(dǎo)膽小的幼兒做出選擇。師：我來貼一貼，我最愛吃小馬帶來的蘋果！你們愛吃什么呀？（請個別幼兒上來演示）請你們也來裝一樣自己最喜歡的水果到水果盆里去吧！幼兒操作。師：好吃的水果要放在水果盤里，我喜歡吃蘋果，我在我的盤子里放一個蘋果。引出水果盆形狀的背景圖片。（再次重述梨子的基本特征）幼4：小兔會帶來的、的、的橘子。（再次重述蘋果的基本特征）幼2：小猴會帶來的、的、的香蕉。師：小馬、小猴、小羊、小兔都來了，它們說它們要把自己最喜歡吃的水果帶來給我們班的寶寶分享呢！你們開不開心呀？幼：開心?！毙⊥谜f：“我最喜歡吃橘子了，橘子黃黃的，吃到嘴里全是酸酸甜甜的水。小猴說：“我喜歡吃香蕉，香蕉吃起來甜絲絲的、滑溜溜的。師：小狗會怎么樣啊？（和幼兒一起做汪汪的動作）還有誰也會來呀？幼3：……師：到底是誰來了，我們一起來看看好嗎？幼：好！師：看，是誰來了？（教
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