幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長發(fā)言稿與幼兒園親子閱讀計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:11本頁面
【正文】 紀(jì)出版社 圖畫書幼兒園親子閱讀計(jì)劃三：幼兒園親子閱讀計(jì)劃光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。評(píng)選班級(jí)“小書蟲”“書香家庭”等。8. 鼓勵(lì)家長積極撰寫親子閱讀日志，好的文章，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流。6． 教孩子學(xué)會(huì)講3—5個(gè)故事或看圖閱讀，作為孩子才藝展示。4. 在自主性游戲中有意識(shí)地為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。在班級(jí)qq群上提供一些親子閱讀指導(dǎo)性的文章。5. 組織家長開展親子閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。3．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征，有針對(duì)性的選擇圖書。二、主要目標(biāo)1. 幫助家長認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。但目前我們?cè)谟H子閱讀方面存在的這一些問題，如：家長對(duì)閱讀重視程度不夠、閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否合適、圖書選材是否恰當(dāng)、閱讀時(shí)間能否保證、閱讀指導(dǎo)方法正確與否等等。我們多希望能將讀書的愛好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛好了！最后，衷心祝愿所有老師、家長新年快樂、萬事如意！祝愿所有小朋友們天天快樂、健康成長！（鞠躬） 幼兒園親子閱讀計(jì)劃幼兒期是語言發(fā)展的最佳時(shí)期，而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是閱讀。兩年來，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛給別人講故事的xx，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。每個(gè)孩子都有自己的特長，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過來也可以成為優(yōu)點(diǎn)。買了或許會(huì)浪費(fèi)，可孩子至少還有讀書的機(jī)會(huì)，假若不買，怎么知道孩子喜歡不喜歡呢？問問我們自己，除了特別喜歡的，又有多少書被我們讀熟讀爛了呢？三、耐心等待，不給孩子任何壓力大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。有些朋友覺得孩子一本書看完、看透才叫看，如果只
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