小學科學四年級下冊教學計劃-文庫吧資料
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 對平面鏡曲面鏡進行研究探討,了解彩虹的形成,能用實驗的方法模擬彩虹的形成。2)認識巖石,對巖石的形成、用途進行研究,探究巖石的變化過程,辨別巖石的種類。三、教學目標: 1)對熱脹冷縮進行研究。主要內(nèi)容有:了解植樹的過程。前五個單元以學生發(fā)展為本,以科學探究為核心,以學生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,體現(xiàn)了生活經(jīng)驗引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將科學探究、中、科學知識和情感態(tài)度、價值觀有機地整合,重點落實科學思維方式的培養(yǎng)。二、教材分析: 《科學》四年級下冊由熱脹冷縮、巖石的科學、土壤與植物、光與我們的生活、我們的家園地球和《研究與實踐》 。小學科學四年級下冊教學計劃一、學情分析: 四年級大多數(shù)學生對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著
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