【正文】 話機損壞或陳舊后可以方便的進行直接更換，無需重新配置網(wǎng)關(guān)，減少維護成本。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 19 頁 共 34 頁 集控中心 4 臺話機支持占線自動轉(zhuǎn)接，當?shù)谝慌_電話機正在使用時，有其它教室呼叫，會自動轉(zhuǎn)接到第二路電話，并依次類推可同時接聽 4 個教室的求助電話。 系統(tǒng)功能特點： 不用單獨鋪設(shè)電話線，充分利用校園網(wǎng) 可跨網(wǎng)段 網(wǎng)絡電話的號碼均可按需要設(shè)置。 教室：每個教室在電子講臺內(nèi)安裝一臺網(wǎng)絡話機。 系統(tǒng)構(gòu)成： 總控室：安裝 IP 對講系統(tǒng)服務器和 4 臺網(wǎng)絡話機。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 18 頁 共 34 頁 二 、 IP 電話語音對講子系統(tǒng) 為提供教室使用人員與總控室管理人員之間隨時語音溝通的功能，同時考慮新校區(qū)目前基礎(chǔ)建設(shè)的實際情況，我們提出基于校園網(wǎng)的 IP 對講解決方案。 3） 教室數(shù)量和距離不受限制，可跨網(wǎng)段控制。 2） 組建方式靈活。 系統(tǒng)特點 1） 基于 TCP/IP 網(wǎng)絡，可利用學?，F(xiàn)有校園網(wǎng)。電子講臺的電控門鎖由 IControl 中控控制，各設(shè)備的狀態(tài)也由中控記錄。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 16 頁 共 34 頁 5） 教室多媒體設(shè)備報警功能 教室內(nèi)的投影機和計算機等教學設(shè)備發(fā)生信號脫落等故障或被非法拆除時，系統(tǒng)會對集控中心進行報警，告知具體某個教室某個設(shè)備出現(xiàn)問題，提醒管理人員前往察看。該功能需要配置相關(guān)型號的網(wǎng)絡攝像機或者網(wǎng)絡視頻編碼服務器。并預留 了與數(shù)字化校園的教務數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)自動對接的二次開發(fā)接口。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 12 頁 共 34 頁 D、 統(tǒng)計各多媒體教室投影機燈泡使用時間，供管理人員參考，提前作好維護準備，以免因燈泡壽命到期而影響教學。 系統(tǒng)可以對教室設(shè)備的每次使用的具體時間，包括開始時間、結(jié)束時間和時間長度進行記錄，生成列表，并可按年月日進行篩選統(tǒng)計，計算利用率，打印報表。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 10 頁 共 34 頁 B、 監(jiān)視各教室多媒體設(shè)備的開關(guān)狀態(tài)，以圖形形式顯示。系統(tǒng)具有如下功能： A、 根據(jù)課表對每個教室設(shè)備開啟和關(guān)閉的時間進行設(shè)置，在預設(shè)的時間自動開啟教室設(shè)備（本方案中根據(jù)學校實際的需求，設(shè)置為開啟電子講臺的門鎖。對于 WISE 中 控系統(tǒng)，老師只需按一下所需投影的設(shè)備鈕即可，簡便之極。 B．“一指通” 在進行教學投影內(nèi)容切換時，傳統(tǒng)操作步驟是分為兩步：按切換投影機信號通道鍵，再按一下切換中控機通道鍵。 該中控系統(tǒng)配 合電控鋼制操作臺，可以將多媒體系統(tǒng)的操作使用變得極為簡單。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 8 頁 共 34 頁 決定多媒體系統(tǒng)操作使用難易的關(guān)鍵在于所采用的中央控制系統(tǒng)人性化設(shè)計的好壞。比如，液晶投影機在切 斷電源之前都需要一定時間的冷卻過程，但很多老師在操作時，往往忘記或因沒時間等待而直接拉閘斷電，這樣對投影機的液晶板和燈泡壽命影響很大。 系統(tǒng)組 成 1）網(wǎng)絡中控 2）網(wǎng)絡總控服務器（中央控制室配備，安裝網(wǎng)絡控制管理軟件） 系統(tǒng)功能 1）設(shè)備 集中控制，簡化設(shè)備操作 網(wǎng)絡中控套機的作用是上課教師通過手動按鍵面板對教室中的各種多媒體設(shè)備進行集中控制（如設(shè)備的供電控制、投影機的開關(guān)機、電動屏幕的升降、多個媒體設(shè)備信號的切換等等），使上課教師面對的只是單一的設(shè)備，以方便操作。依據(jù)前面敘述的系統(tǒng)設(shè)計原則，我們做出如下系統(tǒng)設(shè)計：整個系統(tǒng)設(shè)計主要由 網(wǎng)絡中央控制子系統(tǒng) 、 IP 電話對講子系統(tǒng) 、 多媒體錄制系統(tǒng) 組成 。 8）總控室對各教室的視頻監(jiān)視功能 在各教室配置網(wǎng)絡攝像機，即可實現(xiàn)在總控軟件中對各教室進行網(wǎng)絡視頻監(jiān)控。 同時通過手機短信方式通知保安人員， 如果在保安室計算機運行總控軟件查詢版，則在保安室也能進行實時報警，以滿足總控室下班后無人值班時的防盜報警需求。 5）遠程接管各教室 PC 總控室可以通過網(wǎng)絡遠程接管各教室的教學 PC，協(xié)助上課老師進行軟件安裝以及系統(tǒng)的操作，幫助老師解決教學過程中遇到的軟件問題。 開啟的時間提前量及延后量均可根據(jù)要求進行設(shè)置（系統(tǒng)默認值均為 0，可設(shè)置量是 160 分鐘）。 3）具備根據(jù)課表自動開啟各教室系統(tǒng) 根據(jù)學校排課系統(tǒng)排課結(jié)果數(shù)據(jù)，總控室總控系統(tǒng)自動開啟各教室多媒體教學系統(tǒng)。 2）總控室遠程集中監(jiān)視各教室設(shè)備運行狀態(tài) 各教室網(wǎng)絡中控的設(shè)備供電端口狀態(tài)和數(shù)字 I/O 探測通道的狀態(tài)實時記錄在中控狀態(tài)存儲區(qū)中，并且該狀態(tài)數(shù)據(jù)實時地反饋到總控室總控軟件系 統(tǒng)中。在操作老師使用多媒體教學系統(tǒng)需要幫助時可通過電話及時與總控室管理人員聯(lián)系。 按鍵面板按鍵布局清晰，操作簡單。 三、系統(tǒng)改造 后功能列述 各教室基本功能 1） VGA 設(shè)備斷線報警 教室采用開放式建設(shè)方式，教學計算機、展臺、功放等設(shè)備均放置在鋼制電子講臺內(nèi)，投影機使用鋼制 防盜吊架，即使教室門開著時安全防盜，方便學生自習； 如果 投影機、計算機等多媒體設(shè)備被非法挪動或連接線被剪斷或拔出，或者電子講臺維護門被打開，即可在總控室和保安室產(chǎn)生報警 。由于該模式不需要服務器，所以不存在一臺服務器能帶多少個終端的問題 主輔分離式設(shè)計 (區(qū)別于中控集成 IP 對講和監(jiān)控方式的系統(tǒng) ) ? 對講、監(jiān)控、 IC 卡系統(tǒng)等教學保障輔助 系統(tǒng)與多媒體教學主系統(tǒng)（教學計算機、中控系統(tǒng)等）采取相對獨立的分離式設(shè)計，符合系統(tǒng)可靠性保障設(shè)計原則，以保障教學主系統(tǒng)出現(xiàn)故障時使用者與管理人員之間溝通的及時性，在最短的時間內(nèi)處理和解決問題。 二、建設(shè)方案技術(shù)特點 真正基于 TCP/IP 網(wǎng)絡 ? 不用另外鋪設(shè)專線，利用學?，F(xiàn)有校園網(wǎng)，節(jié)省投資 ? 管理教室數(shù)量不受限制，利于今后多媒體教室數(shù)量及規(guī)模的不斷擴大 ? 教室地域分布不受限制，充分滿足今后多校區(qū)模式的需求 ? 不改變校園網(wǎng)網(wǎng)絡物理連接結(jié)構(gòu) ? 全雙工高速機制保障信息交換實時性強，多媒體設(shè)備的控制和運行狀態(tài)反饋迅速準確，絕無采用協(xié)議轉(zhuǎn)換器方式因數(shù) 據(jù)丟失產(chǎn)生的一系列問題 ? 無 “點癱網(wǎng)癱 ”故障現(xiàn)象，各教室既可集中化管理使用，也能實時獨立適用 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 4 頁 共 34 頁 分布式集中化系統(tǒng) ? 符合工業(yè)控制的 “分布式集中管理 ”原則，各教室多媒體教學系統(tǒng)不依賴于網(wǎng)絡和中心服務器或主機。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 1 頁 共 342021年 07月 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 2 頁 共 34 頁 目 錄 第一章 建設(shè)技術(shù)方案總述 ...