【正文】 ? 所有的硬件系統(tǒng)都不帶有后期制作的功能，而對于高校想真正實(shí)現(xiàn)課件資源為精品，同時(shí)希望在精品課程的比賽中能獲得好的名次，硬件系統(tǒng)就無法達(dá)到要求，必須借助第三方軟件才能完成，而 WISE eTC系列軟件就可以輕松準(zhǔn)確的完成此要求。 ? 硬件系統(tǒng)錄制的課件都非常的大，不易存儲(chǔ)，而 WISE eTC課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)軟件錄出來的課件都非常小，只有 40M60M。 5，全自動(dòng)化，編排好課程表后，程序就能夠自動(dòng)錄制課件，無須人工值守。 3，絕大部分是基于局域網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，只需要少量布線工作，節(jié)省了工程周 期?？梢栽诖蠓秶鷥?nèi)，開展大規(guī)模的錄制工作，總結(jié)有如下特點(diǎn)： 1，不需要購置專門的音視頻設(shè)備，利用現(xiàn)有的監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備，即可錄制課件，大大節(jié)省了客戶資金投入。 3， 不能與監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行 集成，實(shí)際上，監(jiān)控系統(tǒng)需要采集音視頻信號(hào)，課件錄制系統(tǒng)也需要采集音視頻信號(hào)，但是因?yàn)檫@兩個(gè)系統(tǒng)互補(bǔ)兼容，導(dǎo)致了設(shè)備重復(fù)投資。但是隨著教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、課件錄制工作的擴(kuò)大，第二代課件錄制系統(tǒng)也暴露出了一些問題： 1，需要配置專用計(jì)算機(jī)、視頻采集卡、攝像機(jī)等才能錄制課件，一套設(shè)備只能同時(shí)錄制一路課件，如果在全校范圍內(nèi)錄制課件，設(shè)備成本投入很大。 2， 對授課老師有要求，授課老師必須在這套軟件平臺(tái)基礎(chǔ)之上授課，才能夠錄制課件，在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，這個(gè)要求很難實(shí)現(xiàn)：不是所有老師對計(jì)算機(jī)很精通；不是所有老師愿意去學(xué)習(xí)一個(gè)陌生的軟件。 第一代課件錄制系統(tǒng)產(chǎn)生于 1998 年左右，當(dāng)時(shí)解決辦法比較簡單：授課老師將 WISE eTC講稿 傳 到 課件錄制系統(tǒng)，然后一邊講課，一邊換頁。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 28 頁 共 34 頁 、 學(xué)習(xí)管理平臺(tái)操作界面 功能特點(diǎn)：可以很好的整合資源，不光是這種錄制課件，并且具有很好的 防盜 功能，對學(xué)校整體資源建設(shè)方面起到一個(gè)很好的作用。 留言板 可以提供給用戶在線留言，管理員可以對這些留言進(jìn)行回復(fù)、設(shè)置在前臺(tái)是否顯示 常用軟件 可為用戶提供一些常用的軟件 公告 可以設(shè)置多種公告類別，分別發(fā)布校園內(nèi)外的 各種新聞和公告 統(tǒng)計(jì) 可對本系統(tǒng)內(nèi)的注冊人數(shù)、登陸狀況、資源總量、資源訪問狀況等進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。 歷史記錄 用于記錄用戶的學(xué)習(xí)、登陸狀況以及帳戶變化。同時(shí)資源管理部分，用戶還可以自由設(shè)置資源的類別。 課程管理 課程管 理分為專業(yè)管理 課程管理兩個(gè)級(jí)別，專業(yè)管理也為樹形結(jié)構(gòu)，用戶可根據(jù)自身具體情況自由設(shè)置。 其 他特點(diǎn) ? 直播延時(shí)小，便于不同客戶端收看直播時(shí)進(jìn)行交流 ? 一臺(tái)直播服務(wù)器可以同時(shí)直播多個(gè)課堂教學(xué)情景 ? 可以與學(xué)?，F(xiàn)有的 Web Server 或?qū)W習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行無縫連接 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 27 頁 共 34 頁 學(xué)習(xí)管理平臺(tái) 、概括的說學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)有如下功能： 角色管理 管理員可以自己定義角色，不同角色賦予不同的權(quán)限，用戶可以根據(jù)自身的需求自由設(shè)定不同的用戶群體。 自動(dòng)化程度高 服務(wù)器端自動(dòng)化程度高，完成初始化后，無需其它操作 ，自動(dòng)啟動(dòng)直播。 直播服務(wù)器放在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心或電信的數(shù)據(jù)中心，直播服務(wù)器上運(yùn)行 WISE eTC Live Server 軟件，直播服務(wù)器從錄制機(jī)取得視頻音頻以及屏幕信息，并發(fā)送給用戶，實(shí)現(xiàn)直播功能。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 25 頁 共 34 頁 課堂直播系統(tǒng) 通過 IP 網(wǎng)絡(luò)，例如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，接收端通過 IE 瀏覽器即可收看直播課堂內(nèi)容。 ? 直播延時(shí)控制技術(shù)： WISE 在開發(fā)錄播系統(tǒng)的數(shù)年時(shí)間中，精心研究視頻直播延時(shí)問題，終于獲得成功，使直播延時(shí)控制在 1 秒之內(nèi)，國內(nèi)首創(chuàng)。 ? 講稿縮略圖區(qū) 在這個(gè)區(qū)域里，可以瀏覽任何一個(gè)幻燈片，也可以查看與每個(gè)幻燈片相關(guān)的視頻音頻信息，從而實(shí)現(xiàn)講稿與視頻的互動(dòng)。 ? 屏幕流播放區(qū) 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 24 頁 共 34 頁 播放教師計(jì)算機(jī)的屏幕內(nèi)容，包括鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡。 操作極為簡單 對授課老師沒有任何要求，授課老師不用改變以前的授課習(xí)慣；對電教老師來說，只需要點(diǎn)擊鼠標(biāo)三次即可生成課件；整個(gè)系統(tǒng)操作簡單，非常適合應(yīng)用于教育行業(yè)。 豐富的課件樣式模板 錄制完課件后，可以根據(jù)自己的喜好，選擇課件的外觀樣式模板。 課件文件格式 生成課件視頻部分為 ASF 格式文件，屏幕部分為 ASF 或 VGA 格式，采用 ASF 格式的優(yōu)點(diǎn)是點(diǎn)播時(shí)無需安裝任何客戶端軟件和插件，采用 VGA （ WISE eTC自主研發(fā)）格式 的優(yōu)點(diǎn)是課件非常小，圖像質(zhì)量沒有任何損失。 課件模式多樣化 生成的課件既可以為三分屏模式，也可以為單畫面電影模式，兩種模式文件也可同時(shí)生成。 遠(yuǎn)程控制 錄課教師不必進(jìn)入教室即可遠(yuǎn)程控制錄播機(jī)的操作和攝像機(jī)的鏡頭位置 。 圖像與聲音的監(jiān)視功能 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 22 頁 共 34 頁 在錄制課件之前以及錄制課件的過程之中，都提供了圖像以及聲音的預(yù)覽與監(jiān)視功能，這樣能夠保證課件的錄制效果，不會(huì)出現(xiàn)“靜音課件”現(xiàn)象。也可以對多個(gè)課件進(jìn)行拼接處理，實(shí)現(xiàn)添加片頭、片尾等功能。市場上很多同類產(chǎn)品，在課件發(fā)布之前，必須進(jìn)行后期再壓縮處理。 全實(shí)時(shí)采集與編碼 實(shí)時(shí)采集教師的圖像與聲音，并進(jìn)行實(shí)時(shí)壓縮。文字索引給學(xué)生播放課件帶來了很大的方便性。 WISE eTC軟件在錄制屏幕內(nèi)容時(shí)，具有兩個(gè)特點(diǎn)： ? 只占用非常少的 CPU資源，不影響其他程序的運(yùn)行； ? 壓縮率很高，占用磁盤空間小。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 21 頁 共 34 頁 、 WISE eTC Composer 安裝在錄制端計(jì)算機(jī)上，負(fù)責(zé)完成如下任務(wù)： ? 捕獲圖像與聲音信息； ? 接收 WISE eTC 教師端 傳送過來的屏幕流數(shù)據(jù)； ? 生 成課件； 、系統(tǒng)功能特點(diǎn) 目前市場上出現(xiàn)了很多同類產(chǎn)品 ， WISE eTC產(chǎn)品以其卓越的性能以及完善的功能，市場占有率遙遙領(lǐng)先。 ? 授課結(jié)束后， WISE eTC Composer 軟件自動(dòng)生成 三分屏課件或單畫面電影模式 ，將這個(gè)課件導(dǎo)入到服務(wù)器后，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)。 ? 在錄制機(jī)上安裝課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)錄制端軟件（ WISE eTC Composer），實(shí)時(shí) 捕捉教師的音視頻信息，經(jīng)過壓縮處理后，生成流媒體文件（ ASF 格式）。并且壓縮率很高，能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)的捕捉，自動(dòng)生成文字索引。 IP 網(wǎng)關(guān)和電話機(jī)分離設(shè)計(jì)，當(dāng)電