【正文】 。群眾是否滿意是衡量我們一切工作的根本標準。要建制度，靠制度規(guī)范管理；要用制度，靠制度管人管事管權；要改制度，破陳出新，健全完善，形成長效化管理體系。解決好“正”的問題，就是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀和政績觀；解決好“綱”的問題，就是以黨紀國法、組織原則、行為準則為“綱”，教育引導各級干部嚴格遵守；解決好“勤”的問題，就是勤于學習，勤于思考，勤于工作，勤政為民。各級領導干部一定要擺正位臵，主動投入到效能風暴行動中去，率先垂范、身體力行，常思提升效能之策，善謀提升效能之舉，務求提升效能之實。五個基本要求：一要堅持率先垂范這個原則。三、牢牢把握開展效能風暴行動的重點，努力推動機關效能大提升開展效能風暴行動，關鍵要把握“一大主題”，堅持“五個基本要求”，加強“六項建設”，提升“六種能力”，遵守“一百個不準”。以上這些問題，雖然發(fā)生在少數(shù)單位、少數(shù)干部身上，但如果再不引起高度警醒，長此以往，我們推動發(fā)展的能力就會弱化，管理社會的水平就會降低，執(zhí)政掌權的根基就會動搖，黨群干群的矛盾就會升級，個別干部就會出大問題，闖大亂子，犯大錯誤。在管理方式上，個別同志不會管理、不懂管理、不善管理，作風霸道，獨斷專行，個人說了算，不講求方式方法，不講求科學民主。六是管理不嚴。五是作風不正。在行業(yè)服務上，一些職能部門特別是窗口單位工作效率低，服務質量差，個別還將公共職權部門化，部門權利個人化，還有個別干部素質較低，吃拿卡要的現(xiàn)象仍然存在，不給好處不辦事，沒有關系不辦事。四是服務不優(yōu)。政府組織結構仍不合理，一些提供公共服務的部門或內設機構大多編制少、人員緊、任務重，而行政管理部門卻普遍機構雜、規(guī)模大、冗員多。一些掌握審批權的部門，管得過寬、卡得過死、程序過多，該放開的不放開，該改革的不改革，該下放的不下放，降低了行政運行效率。怕影響部門和個人利益，怕出亂子，怕?lián)熑?，這也不行，那也不行，缺乏爭先趕超的進取精神，安于現(xiàn)狀，小富即滿，發(fā)展低目標、工作低標準。思想僵化、停滯不前，缺乏開拓創(chuàng)新、敢闖敢試的精神，一事當前都憑老經驗、靠老辦法，總是看文件怎么寫，領導怎么講，以前怎么做，別人怎么干，被動應付，墨守陳規(guī)，自我感覺良好，驕傲自滿。平時忽視理論學習，疏于政策研究，不知道向什么方向解放思想，向什么方向轉變觀念。二是思想不活。但必須清醒地看到，在推進改革發(fā)展的實踐中，仍有相當一部分問題比較突出：一是信念不堅。各級各部門特別是各級領導干部，要切實增強推進效能建設的自覺性和責任感，努力把加強黨的執(zhí)政能力建設體現(xiàn)在提高各級機關的工作效率、推進政策和決策的實施上，體現(xiàn)在深化政府管理方式和工作機制創(chuàng)新、強化社會管理和公共服務的職能上，不斷提高機關效能建設的水平。如果機關工作執(zhí)行決策不力，工作效率低下，就可能引發(fā)人民群眾對黨和政府的不滿，甚至影響到改革發(fā)展進程和社會和諧穩(wěn)定。同時，改革已步入“深水區(qū)”，管理的多樣性、矛盾的復雜性、問題的極端性日益凸顯，各級黨政組織承擔著更加繁重的經濟社會發(fā)展任務。三是人民期盼。我縣作為最有基礎、最有優(yōu)勢、最有條件在全市、全省乃至全國率先實現(xiàn)轉型跨越的縣份之一，要在先行中引領轉型跨越，在發(fā)展中滿足人民愿望，在競爭中立于不敗之地，就必須不遺余力地加強效能建設，培養(yǎng)一支信念堅定的干部隊伍、反應迅速的領導班子，用一流的環(huán)境來服務，一流的作風來推動，一流的干部來促進，科學的制度來保障。經過30多年的改革開放，我國已基本完成了資本、技術和人才的原始積累，經濟運行科學化、產業(yè)開發(fā)集約化、城市建設現(xiàn)代化、社會管理智能化、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化成為經濟社會發(fā)展的主流。因此，我們要把這次行動作為一項重大而緊迫的政治任務，不折不扣地落實好、完成好。6月7日，省上專題召開效能風暴行動動員大會，對本次行動進行了全面安排部署。中央和省、市歷來高度重視機關效能建設，溫總理在今年的《政府工作報告》中，突出強調了加快推進政府改革、切實加強廉政建設等工作，根本目的就是為了提升機關整體效能。只有在“效能”引導的前提下，才有可能高“效率”地創(chuàng)造出美好“效果”和良好“效益”。下面，我講四個方面問題：一、以高度的政治責任感和緊迫感，充分認識開展效能風暴行動的重大意義效能，是機關及機關干部思想水平、工作作風、工作效率、執(zhí)行能力、服務質量的綜合體現(xiàn)，內化為凝聚力，外化為吸引力，對下是號召力，展示著思想和能力，反映著黨風和政風，決定著人心向背、事業(yè)成敗。在全縣效能風暴行動動員大會上的講話稿今天，我們召開全縣效能風暴行動動員大會，主要是認真貫徹落實全省開展效能風暴行動動員大會精神，深入分析我縣效能建設存在的突出問題，安排部署今后一個時期全縣開展效能風暴行動的主要任務，以行之有效的措施大力推進各級領導班子和干部隊伍效能建設，為全縣經濟社會轉型跨越發(fā)展提供有力保障。安全生產是保護和發(fā)展社會生產力、促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，也是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。要把進一步落實企業(yè)安全生產主體責任，加強企業(yè)安全生產工作放在更加突出的位置，狠抓企業(yè)安全生產責任體系“五落實五到位”。要堅持“依法治安”理念，學習好、宣傳好、貫徹好新修改的《安全生產法》和新修訂的《廣東省安全生產條例》，提升我市安全生產法治水平。當前，我市正處于深入貫徹落實《xx規(guī)劃綱要》和《珠江—西江經濟帶發(fā)展規(guī)劃》，大力實施“兩區(qū)引領兩化”戰(zhàn)略，加快建設成為xx連接大西南樞紐門戶城市的關鍵時期，對保障人民群眾生命和財產安全的安全生產工作只能更加重視。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市各級各部門牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，堅持“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”，不斷強化安全監(jiān)管，全力推進安全生產責任制落實，千方百計遏制各類安全事故，在社會轉型、經濟高速發(fā)展的背景下，全市安全生產形勢保持總體穩(wěn)定、趨于好轉。動員講話稿范文4篇同志們：XX年6月是我國第十四個“安全生產月”，今年的活動主題是“加強安全法治、保障安全生產”。同志們，嚴明組織紀律，鍛造優(yōu)良作風，是黨的建設的永恒課題，是人民群眾的熱切期盼，是推動園區(qū)較好較快發(fā)展的內在要求。同時，在督查指導的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)亮點，對存在問題的單位要當即指出，并明令查漏補缺，改進教育活動；對開展活動氛圍濃厚、形式新穎、效果良好的單位，以簡報的形式及時給予通報表揚，并推廣其經驗做法?！兑庖姟访鞔_了教育主題、內容、形式、時間和具體活動安排，各單位要結合實際，組織黨員干部按時保質地完成學習任務。各單位、各黨支部要善于從文化的角度，組織開展黨員干部喜聞樂見的教育活動，寓教于樂，增強教育的吸引力、感染力。二是注意利用好各級廉政教育基地，組織黨員干部參觀學習，深化對反腐倡廉形勢和任務的思想認識，增強反腐倡廉的責任感、緊迫感。各單位要以紀律教育學習月活動為載體，聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式，根據(jù)不同崗位、不同層次黨員干部的思想狀況、心理特征、面臨的廉政風險等，有的放矢地確定教育思路，突出教育的層次性，增強紀律教育的針對性、實效性和說服力、感染力。同時，要把紀律教育學月活動與群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，認真聽取群眾對干部隊伍紀律問題的反映，著力解決干部隊伍在“四風”方面存在的突出問題，促進園區(qū)干部隊伍進一步增強服務群眾的意識，以努力解決群眾關心的熱點、難點問題的實際行動和工作成果，讓群眾真正看到紀律教育帶來的可喜變化。認真查找本單位干部職工在工作、生活中存在的不良作風，要切實整改。二是加強政治紀律和組織紀律教育，引導黨員干部不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，自覺做到廉潔從政、依法行政。要通過扎實開展以“嚴明組織紀律，鍛造優(yōu)良作風”為主題的紀律教育學習月活動，夯實黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色。三、扎實開展好今年紀律教育學習月活動管委會已印發(fā)了《關于開展XX年紀律教育學習月活動的意見》，各單位要認真按照《意見》的部署和要求抓好落實，確保紀律教育學習月活動順利開展。同時，紀檢監(jiān)察部門工作人員要加強自身建設?！氨O(jiān)督、執(zhí)紀、問責”是紀檢監(jiān)察部門的主要職責。各單位“一把手”每年度要向管委會黨委述職述廉，詳細匯報一年來本人及本單位思想、作風、隊伍建設和各項工作任務完成情況，由管委會黨委書記、管委會主任親自聽取匯報，管委會將各單位述職述廉情況納入績效考核范疇和評優(yōu)評先依據(jù)。圍繞群眾關心、關注的熱點難點問題，開展整改，堅決查處損害群眾利益的行為。管委會領導和各級單位要結合群眾路線教育實踐活動，千方百計解決群眾反映強烈的突出問題，全力維護好人民群眾的合法權益，切實轉變四風。要細化完善園區(qū)各項制度規(guī)定，明確哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，扎緊制度籠子，有效地把權力關進制度的籠子。今年開始，我委要開展內部審計工作，發(fā)揮審計監(jiān)督作用。一是強化對權力的監(jiān)督制約。（三）規(guī)范權力運行，從源頭上防治腐敗。另外，還要建立健全績效考核制度。另一方面，要管好監(jiān)督好干部。一方面，要選好用好干部。落實黨委主體責任，選好干部、用好干部是關鍵。各單位負責人要按照“一崗雙責”的要求，既管事又管人，做到工作職責和掌握的權力管到哪里，黨風廉政建設的職責就延伸到哪里。管委會領導、各單位負責人要主動擔負主體責任，加強對黨風廉政建設的統(tǒng)一領導，健全反腐敗領導體制和工作機制，落實黨風廉政建設責任制，把黨風廉政建設和反腐敗工作納入黨委總體部署，定期分析研究責任范圍內的黨風廉政建設狀況，及時解決黨風廉政建設中的重大問題，要強化主體責任，落實“一崗雙責”，做到黨風廉政建設與經濟社會發(fā)展一同研究、一同部署、一同檢查、一同考核、一同落實。這些問題的存在，歸根結底是思想認識不到位。有些單位和黨組織對抓黨風廉政建設的重要性和緊迫性缺乏認識，主體責任意識不強。我們要把思想和行動統(tǒng)一到中央、中央紀委對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢判斷和任務部署上來，切實履行好黨風廉政建設“兩個責任”。二、嚴格落實黨委抓黨風廉政建設的主體責任黨的十八屆三中全會明確指出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。對違反組織原則和制度的言行，要啟動問責機制，依紀依規(guī)嚴肅處理；對涉嫌違法的，要移交司法機關，依法懲處。當前，一些黨員干部存在著違反組織紀律的現(xiàn)象，有的遇事不請示、不報告，自作主張，出了問題千方百計推卸責任；有的不嚴格執(zhí)行請銷假制度，擅自脫崗離崗；有的不重視黨的組織生活，想方設法逃避組織安排的學習和活動；有的熱衷于搞組織之外的團團伙伙，拉關系，搞小圈子；有的對黨內同志心存芥蒂，對社會上有利益關系的人稱兄道弟，參與一些非組織性活動，甚至做違法亂紀的事，等等。（四）嚴厲懲治黨員干部違反組織紀律行為。落實請示報告制度是確保黨的機構有效運轉的需要，是黨組織及時了解掌握黨員干部工作狀況和思想動態(tài)，并有針對性地加以指導和監(jiān)督的需要。每個黨員，不論職務高低，都必須遵守黨章規(guī)定，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾監(jiān)督。二是嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度。任何黨員干部個人，都要切實遵守黨的組織原則，正確處理組織與個人的關系，維護黨組織的決定，服從組織作出的決定和安排。一是嚴格執(zhí)行黨的民主集中制原則。黨的組織紀律不是一道無形的籬笆，而是看得見、摸得著的一條條規(guī)定、一項項制度。要按照“三嚴三實”要求，加強黨性修養(yǎng)，強化自我教育、自我管理、自我監(jiān)督，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，以良好的黨風帶政風促進園區(qū)工作。組織人事部門要把組織紀律的教育工作貫穿于黨員干部的發(fā)展、培養(yǎng)、提拔、使用的全過程，確保黨員干部始終處于組織紀律的教育、約束之下。（二）加強黨員干部組織紀律觀念的教育。只有嚴明組織紀律，黨的政治路線才能得到貫徹執(zhí)行，黨的戰(zhàn)斗力才能得到有效發(fā)揮，黨的事業(yè)才能順利前進。90多年來，我們黨不斷從勝利走向勝利，發(fā)展成為世界第一大執(zhí)政黨，一個極其重要的保證就是組織嚴密、紀律嚴明。（一）增強黨員干部的組織紀律意識。市委將今年紀律教育學習月活動的主題確定為“嚴明組織紀律，鍛造優(yōu)良作風”，就是貫徹落實總書記重要講話精神的具體舉措。下面，就我委開展紀律教育學習月活動和加強黨員干部“三紀”教育，講幾點意見。同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態(tài)度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環(huán)境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德?？荚囘€是一次做人品行的檢測?？荚嚻陂g，語文、數(shù)學考完后要留下復習?？荚囍?，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學們都能很好的克服。良好心理素質的培養(yǎng)和鍛煉。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最后的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過于自信，一定要重視這7天的考前復習，否則就會功虧一簣。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真