音樂課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣的研究結(jié)題報(bào)告-文庫吧資料
2024-12-26 05:12本頁面
【正文】 手；課本里有許多插圖是歌曲形象化的解釋，所以在學(xué)歌之前，用掛圖或投影的形式將一幅幅優(yōu)美、逼真的圖畫展現(xiàn)在學(xué)生面前 ，增加形象感、趣味感，有助于加深學(xué)生對(duì)歌曲的理解；用錄像、電腦制作等技術(shù)的電教手段視聽結(jié)合學(xué)習(xí)音樂，從視覺上增進(jìn)愉悅，幫助學(xué)生理解音樂；動(dòng)手制作色彩醒目的大音符等趣味性教具及鼓勵(lì)性的小禮品等為教學(xué)增添活力；小學(xué)生活潑好動(dòng)，借助 音樂游戲，發(fā)揮學(xué)生聽、動(dòng)、唱的能力，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)起到很好的作用。 優(yōu)美的視覺環(huán)境和美好的藝術(shù)氛圍是將學(xué)生引進(jìn)音樂殿堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的第一步。從 2021年 3月至今，經(jīng)過一年的課題研究實(shí)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我在課題研究實(shí)驗(yàn)中采取了切實(shí)可行的工作措施，同時(shí)也做了大量務(wù) 實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地推進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期效果。因此，在教學(xué)中，要想取得好的效果，就要講究教學(xué)藝術(shù)、手段和方法，千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 關(guān)鍵詞：音樂 學(xué)習(xí)興趣 一、調(diào)查目的、對(duì)象及內(nèi)容： 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神水平的不斷豐富和 提高，無論是社會(huì)整體還是家庭對(duì)孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改進(jìn)，尤其是傳統(tǒng)教育觀念的改變使得音樂學(xué)習(xí)變 篇二：小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)結(jié)題 報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)音樂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究》課題研究結(jié)題報(bào)告 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是熱愛學(xué)習(xí)、產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲的基礎(chǔ)。興趣是引起和維持注意的重要因素，對(duì)感興趣的事物，人們總會(huì)主動(dòng)、愉快地去探究它，使活動(dòng)過程或認(rèn)識(shí)過程不再是一種負(fù)擔(dān)。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。 2．使不同程度的學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中得到不同程度的發(fā)展。 3． 2021 年元月 —— 6月 總結(jié)階段 結(jié)合研究過程，撰寫相關(guān)論文，提升對(duì)課題的認(rèn)識(shí)，調(diào)整我們的 思路并總結(jié)出能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)方法，以全面提高我校全體學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而圓滿達(dá)成課程研究的總目標(biāo)。分別從各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，努力讓學(xué)生參與的課堂中來，讓學(xué)生對(duì)音樂課的內(nèi)容感興趣。了解該課題研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，撰寫課題方案，以王樓中心小學(xué)三至五年級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，通過調(diào)查分析出影響學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的主要原因。 6．合理有效的利用多媒體技術(shù)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)研究。 4．精心安排實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)，以音樂的廣泛應(yīng)用價(jià)值來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的研究。 2．通過較多的創(chuàng)造生活化的問題情境使學(xué)生感受音樂的生活化，體會(huì)到音樂在身邊對(duì)音樂學(xué)習(xí)興趣影響的研究。 4．對(duì)象：一至八年級(jí)學(xué)生 四、課題研究的具體措施 采取怎樣的方法，能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)以及應(yīng)用音樂的興趣。 （ 5）生活化問題情境創(chuàng)設(shè)對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣培養(yǎng)的影響分析。 （ 3）教師魅力對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣培養(yǎng)的影響分析。 3．課題研究的具體目標(biāo) （ 1）學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣情況調(diào)查，分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興
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