幼兒園教師德育工作計(jì)劃開頭范本與幼兒園教師成長工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-21 04:41本頁面
【正文】 ，提高互動力度，形成有效家園合力。加強(qiáng)活動的組織與落實(shí)，提升活動質(zhì)效。值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進(jìn)全體幼兒身心健康。加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求。幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對
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