幼兒園教師德育工作計劃開頭范本與幼兒園教師成長工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 04:41本頁面
【正文】 充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,定時召開班務會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。根據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先,在理論學習中成長:主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。
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