20xx小學六年級信息技術(shù)教學計劃范文-文庫吧資料
2024-11-20 02:12本頁面
【正文】 ) 能夠從生活中發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。
(3) 了解電子標簽的功能和作用。
(1) 知道感知的信息類型(如紅外線、聲音、光等)。
(3) 了解對物體信息的標識技術(shù)。
(1) 了解物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)概念及發(fā)展狀況。《小學6年級信息技術(shù)》新教材是江蘇省中小學教研室根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要(20xx年修訂)》精神編寫使用的拓展模塊新教材，本套新教材旨在幫助學生掌握信息時代生存與發(fā)展必需的信息技術(shù)基礎(chǔ)和基本技能，養(yǎng)成在日常生活與學習中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的基本態(tài)度與基本能力，養(yǎng)成與信息社會相適應(yīng)的的良好行為習慣，為培養(yǎng)適應(yīng)信息社會發(fā)展挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。
(4)認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
(2)認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，做好教學后記。分析學生情況，做到每課必備，寫好教案。
三、教學措施
教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。開學后做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學順利進行。
二、對教師自身的要求
作為一名信息技術(shù)教師，要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。小學六年級信息技術(shù)教學計劃范文 六年級
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1