20xx幼兒園小班周教育教學計劃-文庫吧資料
2024-11-20 00:22本頁面
【正文】 跳到果園里撿果子，準備好了嗎?”
進行游戲《運果子》
① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況。”
介紹游戲玩法：
?、俅魃县垕寢尩念^飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?”“有幾個筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子。
活動準備：
大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個。
三、戶外活動：體育游戲：運果子
活動目標：練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。
措施：開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。 20XX年9月28日(周三)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點： 鼓勵幼兒能夠自己學著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。
結(jié)束講評。
講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。 活動準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。
四、活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來。
學唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。
C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵、鼻子等)根據(jù)幼兒說的進行簡單的歌詞創(chuàng)編。
A、老師示范(慢慢的邊說邊做動作)：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里?用手指出來。
活動準備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動過程：
一、熟悉音樂及歌詞
聽音樂拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對幼兒的表現(xiàn)及時表揚)。
四、學習活動：小手拍拍(藝術(shù))
活動目標：
能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應的動作。
愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。
做個大洞洞。
二、游戲──鉆洞洞
做個小洞洞
，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。
，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
重點指導內(nèi)容：拍皮球
目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。每天邀請一個小朋友擔當介紹人。
結(jié)束講評：
二、生活活動：今天吃什么
目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。
20XX年9月27日(周二)上午班
一、來園活動：娃娃之家
目標：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進行操作，學會扮演各種角色進行
簡單的對話。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動
鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。
(五)休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看。
(二)看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。
活動準備：
布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶
活動過程：
(一)準備活動：跟著音樂做動作。
四、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動目標：
嘗試不同的跳法跳過格子路。游戲重復23次。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。老師巡回指導，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。如果小豬不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。
二、基本部分。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。
活動過程 一、
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