20xx年度第二學(xué)期文科教研組工作總結(jié)匯編_小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期教研計劃-文庫吧資料
2024-11-20 00:01本頁面
【正文】 心情奔赴美麗的浙大進(jìn)行為期一個星期的學(xué)習(xí)，在這短短的幾天，感受了名校的風(fēng)范，聆聽了各位專家的精彩講座，參觀了在改革中求發(fā)展的杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)172。吾生也有涯，而知也無涯，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。機(jī)動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費(fèi)開放等等，都讓人感受到了杭州這個城市人文素養(yǎng)。浙大的科技館和校史館更是讓人贊嘆，校園微公交、世界上最輕的材料、高速電子提花機(jī)、浙大皮星一號等等新技術(shù)讓人目不暇接。同時，學(xué)校安排參觀了杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校和浙大校史館、科技館。
收獲二：開闊了眼界，更新了觀念。他們對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí)，使我茅塞頓開，以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題也因此找到了答案。名校大師們的言傳身教，為我開啟了一道感悟之門。
二、學(xué)習(xí)感悟 收獲一：豐富了知識，充實(shí)了自己。徜徉于有著百年歷史的校園，常感嘆“大不自多，海納百川”、“昔言求是，實(shí)啟爾求真”，或許也只有馬一浮老先生抒寫出的如此有胸懷和境界的校歌，才能襯得上浙大這百年老校。我們培訓(xùn)的地點(diǎn)在浙大城市學(xué)院，整個校園滿目蔥蘢。一周的學(xué)習(xí)，讓我得以近距離感受百年浙大厚重文化，同時又能夠與各位同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲頗豐，受益匪淺。
我相信有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)，通過我們科組老師不懈的努力和密切配合，年的科教學(xué)工作會邁上一個更高的臺階。
成績的背后有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，更有各位老師的鼎立相助，我們?yōu)槿〉玫某煽儽陡邢矏?，同時也為經(jīng)歷的困難而無奈，回顧一學(xué)期我們的工作，還有以下亟待解決的問題： 加強(qiáng)教研體系化的整合工作，讓教育心智引領(lǐng)教研行動多渠道把握教改信息，力爭使我校的科教研工作朝著高校的方向發(fā)展。他們不斷撰寫教學(xué)論，其中于德祥、遲慶軍老師的發(fā)表于省輔導(dǎo)報上。假期外出學(xué)習(xí)的教師能將學(xué)到的教學(xué)理念踐行于自己的課堂教學(xué)，并由點(diǎn)到面進(jìn)行推廣，匯報學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時談到了“枝頭麻雀見鳳凰”的感覺。首先表現(xiàn)在對教學(xué)活動的關(guān)注上焦點(diǎn)已從數(shù)量轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上。本學(xué)期科組教師聽課在20節(jié)以上。業(yè)務(wù)進(jìn)修采用集體學(xué)習(xí)與個人自修相結(jié)合的方式進(jìn)行，通過不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。教學(xué)常規(guī)工作采用月月檢查教案方式進(jìn)行。
四動態(tài)調(diào)控教學(xué)過程，加大常規(guī)工作力度 教學(xué)過程是顯性教育與隱性教育的結(jié)合體。
三努力轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高自身修養(yǎng) 教書育人包含著太多的時代要求，新課標(biāo)下的教師不僅要具備淵博的專業(yè)知識，而且要具備學(xué)習(xí)的品質(zhì)，研究的品質(zhì)，反思的品質(zhì)，創(chuàng)新的品質(zhì)。老師們 愿意參與，活動后真正能從中獲得裨益。教研活動逐步引向深入，本學(xué)期我們以“師生教學(xué)活動方式轉(zhuǎn)變研究“為主題
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