數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)20xx學(xué)年第二學(xué)期-文庫吧資料
2024-10-21 01:23本頁面
【正文】 出色地完成了上級部門交給的各項任務(wù)，為全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)起到了導(dǎo)航作用。我們教師們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識，從而提升自己的理論水平。在教學(xué)研究中注重反思。集體備課要堅持個人鉆研與集體研討相結(jié)合。一是查找擺出教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑，然而各抒己見，集 思廣益；二是展示教師的教學(xué)機智，介紹成功的教學(xué)個案及體會，供大家借鑒學(xué)習(xí)；三是闡釋對教材編寫、學(xué)案編寫意圖的理解，對教材、教法、教學(xué)程式展開辯論，相互取長補短；四是談?wù)摻處焸€人的教材處理的設(shè)想，發(fā)掘有益的教學(xué)補充內(nèi)容。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展學(xué)科滲透法制教育公開課活動，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。課堂教學(xué)是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。教師們及時總結(jié)自己的教學(xué)實踐工作，不斷反思，不斷進(jìn)取。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作，積極開展教科研活動，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：從思想、理論著手，實踐課程改革。總之，學(xué)無止境、教無止境、研無止境。存在的不足及今后努力的方向。在教研中，我組教師針對課程與教學(xué)的問題，結(jié)合教學(xué)中的實際問題，對教學(xué)實踐的積極回顧與反思，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)自己實踐活動的成功與不足，確定今后研究的方向、研究的問題。做到全心投入，真心研討和交流。例如練習(xí)題設(shè)計、活動拓展、自編補充教材等；五是探討教師的學(xué)習(xí)心得，開闊其他教師的教學(xué)視野。重視教師集體備課教學(xué)思想的交流，引導(dǎo)教師廣泛地進(jìn)行愉快的思想碰撞。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的學(xué)習(xí)空間。緊抓課堂教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，加強集體備課和聽課評課活動。本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思”的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。二O一0年七月第三篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照學(xué)校的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。教研教改的力度不夠，課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性末能充分調(diào)動等。加強了同科組教師之間的交流，起到了取長補短，互相促進(jìn)的目的。本學(xué)期九年級學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，有八位同學(xué)參加全國數(shù)學(xué)競賽，都能拿到名次，其余張華祥等八位同學(xué)分別獲英德一、二、三等獎。該組全組教師繼續(xù)對“指導(dǎo)——自主——合作”這一課題進(jìn)行探索研究。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師一學(xué)期的共同努力，我校的新課標(biāo)教學(xué)工作開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。二、教研教改方面開學(xué)初要求九年級數(shù)學(xué)教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，為中考備考爭取時間；七年級、八年級的數(shù)學(xué)教師，根據(jù)新課標(biāo)的要求上好新課標(biāo)的教材，并努力探索出一套切實可行、符合新課標(biāo)理念的教學(xué)方法，爭取學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有較大幅度的提高。教師在上課時根據(jù)集體討論的教學(xué)方案實施教學(xué)，
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