20xx年學(xué)校骨干教師幫扶青年教師工作計劃范文-文庫吧資料
2024-11-19 23:52本頁面
【正文】 象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。通過說課議課，力求讓金老師學(xué)會讓金老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。
聽課：我和金老師建立一個不定期的互相聽課的制度。
六、幫扶措施：
積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。
學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。
每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。
五、一年發(fā)展目標(biāo)：
在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升，結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來；數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。
2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
三、幫扶期限： 一年。但是，由于金老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。說是幫扶，其實是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
4)、指導(dǎo)陳李老師進(jìn)行教案教學(xué)情況，認(rèn)真教案寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好教案的整理收集。
2)、做到了每個月聽老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助老師提高。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的
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