20xx小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)范文-文庫吧資料
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】 提供了學(xué)習(xí)的榜樣，使培訓(xùn)班中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在短短的一天中，50多篇文章在被學(xué)員們說得滾瓜爛熟，聽得真真切切。為了公平公正，學(xué)員們必須認(rèn)真關(guān)注被試者的表現(xiàn)。特別在最后一次語音和口語技能測試中，張老師沒有請專家來進(jìn)行測試，而是讓所有的學(xué)員都來做評委。從第一次培訓(xùn)起，班主任張菊華老師就安排學(xué)員來給學(xué)員們進(jìn)行講座或介紹。這些講座以及講座中的互動和培訓(xùn)之后的研討，使我們對小學(xué)英語讀寫教學(xué)有了更深的認(rèn)識，也明確了今后努力的方向。湯佩奇老師作的講座是“小學(xué)生英語讀寫技能的培養(yǎng)”。從這幾次活動中，我們可以看出這個學(xué)期的研討重點是小學(xué)英語讀寫教學(xué)。從山陳局長的講座中，我們了解到局長對我們的小學(xué)英語教育是十分重視的，對于我們教學(xué)中存在的問題和困難也是十分清楚的，對于我們英語老師的努力是肯定的，對于我們的工作是支持的，對于改善我們的教學(xué)環(huán)境（提高英語的學(xué)科地位，增加英語師資，減少教師
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