人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展一1-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧·拓展一【教學(xué)目標(biāo)】1．交流對(duì)學(xué)過(guò)的課文的理解和感受，說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解是怎樣獲得的，是如何加深的；也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文，在寫(xiě)作表達(dá)方面有哪些收獲。2．熟讀并背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。3．讀懂成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》，理解成語(yǔ)的寓意。【教學(xué)過(guò)程】交流平臺(tái)一、小結(jié)引入本組課文都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感

2024-12-21 00:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展三1-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧·拓展三【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)回顧、交流，學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，并試著運(yùn)用。2．積累革命詩(shī)歌。3．推薦好書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、回顧“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”1．自讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。2．積累本組詞語(yǔ)，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)或抄寫(xiě)。二、交流平臺(tái)1．讀一讀對(duì)話，說(shuō)說(shuō)小林和小東在交流什么？

2024-12-21 00:28

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展一-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧?拓展一教材分析：“回顧?拓展一”包括三個(gè)欄目：交流平臺(tái)、日積月累和趣味語(yǔ)文。交流平臺(tái)是對(duì)本組四篇課文的內(nèi)容的回顧與交流，本次交流應(yīng)抓住以下兩個(gè)方面：一是對(duì)西部的認(rèn)識(shí)與感受；走進(jìn)西部，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合四篇課文和課外搜集的資料，交流對(duì)祖國(guó)西部自然環(huán)境、歷史文化、民俗風(fēng)情、西部大開(kāi)發(fā)建設(shè)等方面的了解和感受。二是文章的表達(dá)方法及其他方面的收獲的交流。這個(gè)交流的

2024-12-19 14:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展三-文庫(kù)吧資料

【摘要】《回顧·拓展三》【教學(xué)目標(biāo)】1．回顧本單元的課文，交流學(xué)文的感受、體會(huì)與收獲，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。2．交流搜集、積累的相聲、劇本、快板等語(yǔ)言材料，不斷豐富語(yǔ)言積累，學(xué)習(xí)用得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】整理在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的各類(lèi)語(yǔ)言材料；小組合作演一演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】

2024-12-19 14:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展二-文庫(kù)吧資料

【摘要】《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)之一【教學(xué)目標(biāo)】1．對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧與整理，并能就自己喜歡的段落入情入境地朗讀體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2．通過(guò)誦讀，積累名言警句，初步了解名言警句的意思。3．激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣，積極開(kāi)展課外閱讀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：能入情入境地朗讀體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。難點(diǎn)：引

2024-12-19 14:39

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一-文庫(kù)吧資料

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)

2024-12-21 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三-文庫(kù)吧資料

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．將口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境，通過(guò)師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的理想觀。2．在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，感受習(xí)作的快樂(lè)。3．嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法?！窘虒W(xué)

2024-12-21 10:53

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作四-文庫(kù)吧資料

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作四【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚，并能發(fā)表自己的看法。2．能認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，自然地與他人交流。3．激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺?，并與同學(xué)互改習(xí)作。【教學(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)【第一課時(shí)教學(xué)

2024-12-19 14:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作二-文庫(kù)吧資料

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫(xiě)民風(fēng)民俗的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。【教學(xué)準(zhǔn)備】1．學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)了解各地自己感興趣的民風(fēng)民俗，或者調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣。2．教師準(zhǔn)備有關(guān)的圖片?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】

2024-12-21 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回顧拓展四-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回顧本組四篇課文，說(shuō)一說(shuō)《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)？本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類(lèi)的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源

2024-12-21 18:37

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一1-文庫(kù)吧資料

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。

2024-12-19 14:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手指-文庫(kù)吧資料

【摘要】手指課前準(zhǔn)備1．預(yù)習(xí)課文，查字典理解字詞。2．閱讀描寫(xiě)生活中普通事物的小品文，教師可向?qū)W生推薦幾篇。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，揭示課題1．談話導(dǎo)入：生活中平凡的人和事，常常會(huì)帶給我們啟示，像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí)，生活中還有許多普普通

2024-12-21 00:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案藏戲-文庫(kù)吧資料

【摘要】藏戲教材分析中國(guó)的民族戲曲歷史悠久，種類(lèi)繁多，有據(jù)可考的就有275個(gè)劇種。藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年，被稱(chēng)為藏文化的“活化石”。課文按說(shuō)明事物的不同方面為序，以總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個(gè)排比句概括介紹藏戲主要特點(diǎn)：“戴著面具演出”“演

2024-12-19 14:30

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展七-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧·拓展七教學(xué)目的1．交流本組課文中印象最深的人物形象；2．交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)人物方法的心得體會(huì)3．讓學(xué)生積累描寫(xiě)人物的各類(lèi)詞語(yǔ)4．引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己對(duì)描寫(xiě)人物的看法教學(xué)重點(diǎn)交流本組課文中印象最深的人物形象；交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)人物方法的心得體會(huì)教學(xué)

2024-12-19 14:39

六年級(jí)上學(xué)期回顧拓展一語(yǔ)文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)上學(xué)期《回顧拓展一》語(yǔ)文教案 　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 　?。薄⑼ㄟ^(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)作者通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。 　?。?、讀背并積累古詩(shī)句。 　　...

2024-12-06 05:24

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