人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算-文庫吧資料

【摘要】第一課時：教學(xué)內(nèi)容：P4/例1、例2（只含有同一級運算的混合運算）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)

2024-12-21 20:06

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第四課時-文庫吧資料

【摘要】四則運算第四課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：總結(jié)四則混合運算的運算順序;掌握關(guān)于0的運算。過程與方法：觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學(xué)設(shè)計：一、新課。出示例5（1）、（2）題學(xué)生獨立解

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第二課時-文庫吧資料

【摘要】四則運算第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第三課時-文庫吧資料

【摘要】四則運算第三課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)例題教

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的四則運算1-文庫吧資料

【摘要】不含括號的四則運算執(zhí)教教師：樂曉珊教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、課前激趣復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，今天有幾位老朋友來看

2024-12-19 14:26

人教版四年級下冊四則運算(第一課時)-文庫吧資料

【摘要】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主

2024-12-17 00:19

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算5-文庫吧資料

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第三課時主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運算（兩級）課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。能力目標(biāo)：通過觀察分析積累，掌握知道混合運算的運算順序。

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算3-文庫吧資料

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第一課時主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運算（同級）課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過例題的教學(xué)

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算2-文庫吧資料

【摘要】四則運算教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。在學(xué)生的頭腦中強化小括號的作用。在練習(xí)中總結(jié)歸納出四則混合運算的順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算6-文庫吧資料

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第四課時主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：總結(jié)四則混合運算的運算順序，掌握關(guān)于0的運算。

2024-12-19 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算、運算定律復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】四則運算、運算定律復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-四則運算、運算定律上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握四則運算的順序，并正確進行四則運算。過程和方法目標(biāo)：讓學(xué)生掌握運算定律，運算性質(zhì)，并正確運用進行簡算。情感和態(tài)度目標(biāo)：

2024-12-21 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則混合運算-文庫吧資料

【摘要】四則混合運算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時間總課時5主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求。。、歸納能力。難點重點掌握四則運算式題的運算順序，正確進行計算。教學(xué)媒體課件、投影設(shè)計者教學(xué)設(shè)想

2024-12-21 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案積商之和差的四則運算-文庫吧資料

【摘要】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)積商之和（差）的四則運算教學(xué)目標(biāo)1、，既有乘除又有加減的運算順序，能正確計算，提高學(xué)生的計算能力。，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會用兩步計算的方法解決一些實際問題，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等習(xí)慣。重點熟練運用含有兩級運算的運算順序計算。

2024-12-21 10:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊四則運算1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運算的運算順序，同學(xué)們要結(jié)合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序，能應(yīng)用這個運算順序解決相關(guān)的實際問題。，既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。，要先算括號里面的。括號里既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。30

2024-12-19 14:02

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)四則混合運算-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)四則混合運算教學(xué)目的：1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。2.在教學(xué)中進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教學(xué)重點：掌握小數(shù)四則混合運算順序。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1．口算:++

2024-12-21 00:22

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