【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊含括號的四則運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?1.通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們掌握四則運(yùn)算和含有小括號的四則混合運(yùn)算順序,并學(xué)會正確計(jì)算。?2.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真審題,規(guī)范書寫,仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。填空?加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱為()。?加法和減法叫做第()級運(yùn)算;乘法和除法叫做第
2025-12-02 07:56
【摘要】含有括號的四則運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握有括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。怎樣列式計(jì)算呢?上午冰雕區(qū)有游人180位,下午270位,如果每30位游人需要一名保潔員,下午比上午多派幾名保潔員?下午所需要的保潔員:上午所
2025-12-02 14:02
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊《植樹問題》,117-118頁例1、例2。教材簡析:本冊的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法,通過現(xiàn)實(shí)生活中一些常見的實(shí)際問題,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,抽取出其中的數(shù)學(xué)模型,然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生
2025-12-04 00:21
【摘要】環(huán)球采風(fēng)第一課時教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2.為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)歌曲《木瓜恰恰恰》。2.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握好歌曲《木瓜恰恰恰》的情感。教學(xué)難點(diǎn):歌曲第9、10兩個樂句中連續(xù)切分音的演唱。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入以前我們學(xué)
2025-12-04 00:20
【摘要】除法第一課時教學(xué)內(nèi)容:兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。過程與方法:結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;情感態(tài)度價值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培
2025-12-02 10:13
【摘要】不含括號的混合運(yùn)算教材第2一5頁例1、例2上課時間總課時5主備教師韓科杰第1課時1.讓學(xué)生知道有幾步的式子要按一定的順序計(jì)算。、減法或只有乘、除法并且沒有括號的算式的運(yùn)算順序。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和語言表達(dá)能力。掌握正確的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)媒體投影
2025-12-02 14:25
【摘要】四則運(yùn)算第五課時教學(xué)目標(biāo):知識與能力:復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法:做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:通過觀察,總結(jié),培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?
2025-11-10 05:36
【摘要】四則運(yùn)算第三課時教學(xué)目標(biāo):知識與能力:通過實(shí)際問題,總結(jié)含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法:通過觀察分析積累,掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:掌握有括號的混合運(yùn)算和沒有括號的混合運(yùn)算之間的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)例題
2025-11-30 10:14
【摘要】四則運(yùn)算第二課時教學(xué)目標(biāo):知識與能力:培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法:通過嘗試自學(xué),掌握沒有括號的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感態(tài)度與價值觀:通過嘗試,獲得成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-11-24 10:13
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊四則運(yùn)算測試 數(shù)學(xué)園地 1、四則運(yùn)算 一、請你來當(dāng)小裁判。 1、運(yùn)算順序一樣的畫√,不一樣的畫○。 ①3×6÷2②(34+16)÷(18-8)③240÷20-5 3+6÷2(...
2025-03-31 22:23
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo):1.利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律,找出解決問題有效方法的能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征,應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點(diǎn):植樹
2025-12-02 14:21
【摘要】簡便計(jì)算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計(jì)算課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)法,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解算法多樣化、個性化的實(shí)質(zhì)。
【摘要】0的運(yùn)算教學(xué)目的:使學(xué)生掌握關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點(diǎn):0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程:一、口算引入快速口算出示:(1)100+0=(2)0+568=(3)0×78=(4)154-0=(5)0÷23=(6)128-128=
2025-12-02 14:26
【摘要】不含括號的四則運(yùn)算執(zhí)教教師:樂曉珊教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo):。,感受解決問題的一些策略和方法。,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:一、課前激趣復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,今天有幾位
2025-11-09 23:30
【摘要】中國功夫第一課時教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《中國功夫》;欣賞歌曲《少林少林》。教學(xué)目標(biāo)1.通過討論進(jìn)一步了解中國武術(shù),激發(fā)學(xué)生身為中華民族子孫的自豪感。2.初步學(xué)會歌曲《中國功夫》。3.知道什么是男聲四重唱,能聽辯出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學(xué)過程1.導(dǎo)入武術(shù)是我國的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,聞名于世。它博大精深,流派
2025-12-04 20:05