浙教版五年級下冊品德與社會教案圓明園在哭泣4第一課時-文庫吧資料
2024-12-21 19:36本頁面
【正文】 太可恨了！ /心痛， …… 被毀了。 ） 三、 走進歷史，直面毀滅。他還收藏了先秦時期的青銅器、歷代著名書法家、畫家的作品。 ） 師：你看到了嗎？你都看到了些什么？ （羅列國內(nèi)外名勝四十景； /獨創(chuàng)形式的庭院建筑； /西洋風格的建筑群； …… ） 2． 圓明園的珍寶 師 :圓明園不僅看著美！而且那些建筑，那些陳列在園中的物品都價值連城！想去看看嗎？ （課件出示珍寶視頻，學生閉息凝視，欣賞，感嘆?。┒ǜ裨趫D片上 師：這就是圓明園。 我們來看看法國大作家雨果對圓明園的描寫。） 師：當年，凡目睹過其盛況的中國人，都說圓明園好。 師：你知道圓明園有多大么？它占地 5200畝。） 二、多維對話， 驚嘆輝煌 。 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 基礎教案 個性設計 一、新課導入 師：中國是有著五千年歷史的文明古國，他有著眾多領先于世界的發(fā)明創(chuàng)造，像四大發(fā)明、京杭大運河、都江堰水利工程，還有中國古代的建筑，這你認識么？（出示圖片） 對，這就是圓明園。 難點：激發(fā)學生對帝國主義列強侵略、蹂躪中 國的憤慨之情，樹立勿忘國恥、振興中華的愛國信念。 教學重難點 重點：感受近代以來帝國主義侵略帶給中國的屈辱。 2． 激發(fā)學生對侵略者的憤慨之情，對腐敗清政府的痛惜之情，對文化遺產(chǎn)毀滅及流失的惋惜之情，使學生牢記“毋忘國恥
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