浙教版五年級下冊品德與社會教案圓明園在哭泣4第一課時(編輯修改稿)
2025-01-18 19:36 本頁面
【文章內容簡介】 了些什么？ （羅列國內外名勝四十景； /獨創(chuàng)形式的庭院建筑； /西洋風格的建筑群； …… ） 2． 圓明園的珍寶 師 :圓明園不僅看著美！而且那些建筑，那些陳列在園中的物品都價值連城！想去看看嗎？ （課件出示珍寶視頻，學生閉息凝視，欣賞，感嘆?。┒ǜ裨趫D片上 師：這就是圓明園。同學們，看到這里，你對圓明園又有什么新的認識？ （它是一座藝術品的寶庫； /博物館； /中國文明，文化的結晶；??這里面無數的奇珍異寶，不知凝聚著古今中外多少能工巧匠的智慧和心血。他還收藏了先秦時期的青銅器、歷代著名書法家、畫家的作品。） 師：是呀，這樣一個被稱為“萬園之園”的皇家園林，美輪美奐的圓明園?。≌鋵殶o數的圓明園?。? 今天，當我們再次踏上這片土地時，展現在我們眼前的卻是只是一片廢墟 …… （設計說明：通過 生自由發(fā)言，教師引導學生從面積大、景色美、珍寶多這幾個角度全面了解圓明園。 ） 三、 走進歷史，直面毀滅。 師：（教師點擊 “圓明園 殘片 ”） 在殘落的余輝下，這些零落的碑石，靜靜地與土草依偎纏綿，圓明園在無聲的哭泣！ 揭全題：在哭泣（板書） 師：他們在哭泣著什么，你知道嗎？（先讓學生說） 你看到價值連城的珍寶了嗎？ 欣賞到美輪美奐的建筑了嗎？ 仙境般美麗的園林又在何方？ 我們的圓明園怎么就變成今天這個模樣了！ 師：讓我們重新回到這
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