浙教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案日新月異的交通1第一課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 19:36本頁(yè)面
【正文】 通工具：獨(dú)木舟、木筏、竹排、水泥船。（ ppt） （二）小組匯報(bào)交流搜集到不同地區(qū)的交通狀況。 二、感受交通 的快速發(fā)展 （一）認(rèn)識(shí)其它特殊的交通工具（獨(dú)木舟、木筏、竹排、背簍、背架、牦牛、駱駝、馬等） 師：不同地區(qū)因地理環(huán)境的不同，交通工具也不一樣。 如果現(xiàn)在我們要運(yùn)荔枝，為了保證新鮮，怎么運(yùn)？（空運(yùn)）飛機(jī)速度是 600公里 /小時(shí)， 你算算需要幾個(gè)小時(shí)？ （板書： 1200 公里 快馬加鞭 7 天 7 夜 飛機(jī) 2 小時(shí)） 3． 小結(jié) 師：同樣的路程，一個(gè)需要七天 七夜（ 168 小時(shí)），一個(gè)只需要 2 個(gè)小時(shí)，是什么造成了如此大的差異？ 生：交通不便捷。為了送荔枝，騎手是快馬加鞭晝夜兼程的趕路的。并講述楊貴妃與荔枝的故事。 教具 課件 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入 1． 師：請(qǐng)問今天早上你們是怎樣來(lái)學(xué)校上學(xué)的？ 2． 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍孪胍幌?，在遙遠(yuǎn)的古代，在人類還沒有發(fā)明現(xiàn)代化的交通工具之前，我們的祖先是怎么出行以及運(yùn)輸貨物的？ 師生交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解交通工具從古至今的演變，體會(huì)交通的變化與發(fā)展。 2．知道我國(guó)交通發(fā)展的巨變，我國(guó)已經(jīng)形成了四通八達(dá)、立體化的
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