20xx中小學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-19 06:23本頁面
【正文】 點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動(dòng)等方面的自信心。
。以“世界地球日”、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，開展各種主題教育活動(dòng)。
。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。通過考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
3. 狠抓養(yǎng)成教育。
。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。
(三)加強(qiáng)主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。切實(shí)做好2019年“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建工作。及時(shí)總結(jié)以往績效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步完善學(xué)校績效考核方案，公正、公平、科學(xué)地對教師工作進(jìn)行全面的評價(jià)，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
。按照“目標(biāo)導(dǎo)向，分層管理，整體推進(jìn)，全面達(dá)標(biāo)”的管理模式，以分層管理、分層考核、分層包干為主要形式，突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，扎實(shí)抓好班級層面的工作落實(shí)，保障學(xué)校管理上下暢通，落到實(shí)處。加大教學(xué)檢查力度，實(shí)施量化管理，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺階。進(jìn)一步健全管理體系，明確崗位管理職責(zé)，建立崗位問責(zé)制度，強(qiáng)化校內(nèi)檢查、督查和問責(zé)。
2. 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。一個(gè)沒有文化傳統(tǒng)的學(xué)校，師生員工就會缺乏努力的方向和動(dòng)力。
(二)堅(jiān)持文化立校，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理
。要注重完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，營造有利于學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。要廣泛開展手拉手、社會實(shí)踐、主題隊(duì)會等系列教育活動(dòng)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。牢固樹立育人為本、德育為先的理念，以“培育和弘揚(yáng)民族精神月”為抓手，拓寬德育陣地建設(shè)，深入開展愛國主義教育、法制教育、國
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