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正文內(nèi)容

小學(xué)實施素質(zhì)教育工作計劃20xx-文庫吧資料

2024-09-02 11:52本頁面
  

【正文】 ,以教會學(xué)生學(xué)會做人 (關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會、遵法守紀(jì)、文明禮貌 )為基本目標(biāo),注意德育工作的針對性和實效性。完善教師考核評價獎懲制度 。 (3)加強(qiáng)制度建設(shè)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕亂收費和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料,杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課。對照評估標(biāo)準(zhǔn),向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,以師德建設(shè)為中心,每位教師要努力修正自己。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等,有條不紊地層層落實。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識,以身作則,廉潔奉公,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 (二 )加強(qiáng)隊伍建設(shè) 加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識 。提高自身素質(zhì) 。二加強(qiáng)國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法紀(jì)意識 。認(rèn)真開展普法教育,依法治校,依法辦學(xué)。 抓好創(chuàng)安、普法、工作,針對學(xué)校的實際情況,大力做好 “ 創(chuàng)安、普法 ” 工作。 嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,開足開齊各門課程,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。德育為首,五育并舉,結(jié)合校情,千方百計提高教育質(zhì)量。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。 堅持以人為本,實現(xiàn) 人本管理。分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作。 (二 )素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。 身心健康素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行體育知識、技能的教育,良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),教育學(xué)生樹立 “ 全民健身 ” 和 “ 終身 鍛煉 ” 的體育新理念,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及 “ 自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅毅勇敢 ” 等良好的心理品質(zhì)。按要求開展科學(xué)課程,配齊科學(xué)和綜合實踐動課程教師及各中小學(xué)??萍驾o導(dǎo)員隊伍,成立科技活動興趣小組,開展科技競賽或特色活動。可見,素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容: 思想道德品質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行政治觀點的教育,思想觀點 (世界觀、人生觀、價值觀 )的教育,道德意識、道德情感和道德意志的教育,良好行為習(xí) 慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。我國教育工作的重點應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。 小學(xué)實施素質(zhì)教育工作計劃 2024(二 ) 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個代表 ” 的重要思想為指導(dǎo),堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《 國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》 ,圍繞 “ 一切為了學(xué)生明天 ” 的辦學(xué)理念,面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢、新情況、新動向,立足本校實際,借鑒兄弟學(xué)校成功的,堅持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,培養(yǎng)特長,訓(xùn)練能力,發(fā)展個性,努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。 加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng),開展優(yōu)秀班干評選活動,完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃,建立有效機(jī)制,促進(jìn)骨干成長。及時聽取學(xué)生、家長的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教 。真正做到:以正確的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格熏陶人,以實際行動帶動人,形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干,
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