小學數(shù)學五年級下學期思維訓練卷-文庫吧資料
2024-12-21 17:20本頁面
【正文】 把一個合數(shù)，用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。 (船速 ， 水速按每小時算 ) 8 千米 ， 逆流行 2 小時行 12 千米 ， 求水速。列方程為（ 20＋ x） 6＝ （ 20－ x） 6 ， x＝ 4 練習七 120 千米一段長的江河中 ， 逆流而上用 10 小明 ， 順流而下用 6 小時 ， 求水速和船速。已知船在靜水中的速度是每小時 20 千米，由 A 地到 B 地用了 6 小時，由 B 地到 A 地所用的時間是由 A 地到 B地 所用時間的 倍，求水流速度。 2； 順流船速 ＝ 逆流船速 ＋ 水速 2；逆流船速 ＝ 逆流船速 － 水速2。 順流船速 ＝ 劃速 ＋ 水速； 逆流船速 ＝ 劃速 － 水速； 劃速 ＝ （順流船速 ＋ 逆流船速）247。 解答這類題的要 素有下列幾點：水速、流速、劃速、距離，解答這類題與和差問題相似。當順風時，借著風力，相對而言用里較少。（ 18－ 13） ＝ 70 秒。乙火車在前，兩火車在雙軌車道上行駛。兩車速度差?；疖嚨乃俣龋? ，從相遇到相離所用的時間 ＝ 兩火車車身長度和247。如果有些問題不容易一下子看出運動過程中的數(shù)量關(guān)系，可以利用作圖或演示的方法來幫助解題。 A、 B 兩地相距多少千米？ 第六講 過橋問題 專題簡析： 有關(guān) 火車過橋、火車過隧道、兩列火車車頭相遇到車尾相離等問題，也是一種行程問題。姐姐追上小華需要多少分鐘？ A 地到 B 地，每小時行 16 千米。幾分鐘后哥哥追上弟弟？ 200 米，她的姐姐從家里騎自行車去追小華。 練習五 80千米的速度去追趕前面 30千米處的卡車，卡車行駛的速度是每小時 65 千米。 60247。兩車同時從相距 60 千米的兩地同方向開出，且中巴在前。抓住“追及的路程必須用速度差來追 ” 這一道理，結(jié)合題中運動物體的地點、運動方向 等特點進行具體分析，并借助線段圖來理解題意，就可以正確解題。 追及問題一般是指兩個物體同方向運動，由于各自的速度不同，后者追上前者的問題。甲、乙兩地相距多少千米？ 、乙二人同時從東 、 西村 相向出發(fā) ，甲每分鐘行 120 米，乙每分鐘行 100 米，甲 和 乙 在過中點 200 米處相遇 。 練習四 100 米，小平每分鐘行 80 米，兩人同時從學校和少年宮出發(fā)，相向而行，并在離中點 120 米處相遇。 32 2247。兩車同時出發(fā)，為什么甲車會比乙車多行 64 千米呢？因為甲車每小時比乙車多行 56－ 48＝ 8（千米）。 練習三 3， 3， 5， 6 2， 2， 4， 8 1， 4， 4， 5 6， 8， 8， 9 5， 7， 12， 12 2， 2， 6， 9 2， 6， 9， 9 1， 4， 4， 7 2， 2， 5， 7 第四講 相遇問題 例 、乙兩車同時從東、西兩地相向開出，甲車每小時行 56千米，乙車每小時行 48 千米。如 8 可組成 38 ＋ 4－ 4＝ 24 等。 同數(shù)相減得 0， 0 加任何數(shù)的原數(shù)。實踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。3 ）＝24 等。 現(xiàn)在我們有四張牌，該怎么辦呢？把牌面上的四個數(shù)想辦法湊成3 和 4 和 6，再相乘求解。相信你會很快喜歡上它的！ 假如，你手中就只有兩張牌要算出 24，你希望是哪兩張？ 3 和 8，4 和 6， 12 和 2， 11 和 13。 “ 巧算 24 點 ” 是一種數(shù)學游戲，正如象棋、圍棋一樣是人們喜聞樂見的娛樂活動。把 367 個人分別放入 366 個抽屜中，至少在一個抽屜里有兩個人，因此，肯定有兩個學生的生日是同一天。 平年一年有 365 天，閏年一年有 366 天。 例 .某校六年級有學生 367 人，請問有沒有兩個學生的生日是同一天？為什么？ 分析與解：把一年中的天數(shù)看成是抽屜，把學生人數(shù)看成是元素。 基本的抽屜原理有兩條：（ 1）如果把 x＋ k（ k≥ 1）個元素放到 x個抽屜里，那么至少有一個抽屜里含有 2 個或 2 個以上的元素。如果把 3 本聯(lián)練習冊分給兩位同學，那么可以肯定其中有一位同學至少分到 2 本練習冊。問：至少從中取出多少個球，才能保證其中有白球？ 第二講 抽屜原理 專題簡析： 如果給你 5 盒餅干，讓你把它們放到 4 個抽屜里，那么可以肯定有一個抽屜里至少有 2 盒餅干。至少在多少名釣
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