【正文】 于1974年，小學(xué)一級(jí)教師，睢寧縣幼兒教育骨干教師。**牢記使命和囑托，用自己的辛苦來(lái)?yè)Q群眾的幸福，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)這一項(xiàng)光榮而艱巨的歷史任務(wù)，奪取全面勝利繼續(xù)付出艱苦努力。這是我們?nèi)松笮摇?*同志就是這樣用青春來(lái)譜寫人生的光環(huán)，讓青春在平凡的工作中綻放出絢麗的光彩。2019年以來(lái)緊緊圍繞解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，攻克堅(jiān)中之堅(jiān)，認(rèn)真領(lǐng)改問(wèn)題，努力提高脫貧質(zhì)量，穩(wěn)定脫貧攻堅(jiān)政策，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。同時(shí)，做好了臺(tái)賬登記和產(chǎn)業(yè)幫扶系統(tǒng)的錄入。在資料脫貧攻堅(jiān)資料完善方面。村上產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好新發(fā)展10頭以上養(yǎng)牛戶2戶，發(fā)展專業(yè)蝎子養(yǎng)殖戶1戶。2018年恰逢村兩委換屆，致力于加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)的指導(dǎo)，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下圓滿完成了村兩委班子的換屆，選出了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的村兩委班子成員。積極協(xié)調(diào)縣交通局將李家圪嶗至劉家山的上山公路柏油硬化，改道為龍尾峁至劉家山并已完成道路的柏油硬化。駐村以來(lái)，密切聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮在辦公室工作細(xì)心的優(yōu)勢(shì)，致力于加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)，本著“以人為本、關(guān)注民生，因地制宜、全面規(guī)劃，突出重點(diǎn)，貧困優(yōu)先、整體規(guī)劃、分段實(shí)施”的原則，真幫實(shí)扶，務(wù)求實(shí)效，通過(guò)一年多的努力，各項(xiàng)工作有了一定的進(jìn)步，精準(zhǔn)扶貧工作成效顯著。他舍小家、顧大家，不計(jì)得失，不爭(zhēng)名利，任勞任怨，忘我工作，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力踐行的入黨誓詞，激情投入自己所熱愛(ài)的事業(yè)——脫貧攻堅(jiān)。根據(jù)**縣脫貧工作的安排部署，按照縣委組織部統(tǒng)一要求，于2017年11月任扶貧工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，2018年7月任**村第一書記、駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。**同志就是這樣用青春來(lái)譜寫人生的光環(huán)，讓青春在平凡的工作中綻放出絢麗的光彩。去年進(jìn)村時(shí)看到村委會(huì)辦公條件落后，沒(méi)有電腦和打印機(jī)，我積極協(xié)調(diào)單位為村委購(gòu)買電腦和打印機(jī)各一臺(tái)，協(xié)調(diào)單位為村上贈(zèng)與5萬(wàn)元用于隊(duì)部的返修，新建會(huì)議室和老年活動(dòng)中心。駐村以來(lái)，認(rèn)真履行幫扶工作職責(zé)，嚴(yán)格駐村管理規(guī)定，服從**鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排，廉潔自律，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委和駐村工作隊(duì)成員，從改變村容村貌、加強(qiáng)組織建設(shè)、破除思想貧困，用心用情用力開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作?！酒?*，男，漢族出生于1987年10月，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，**縣房產(chǎn)服務(wù)中心干部。不斷地奉獻(xiàn)愛(ài)心，靜待花開(kāi)！她始終堅(jiān)信教師,用自己的一言一行,一句溫存的問(wèn)候,一汪感動(dòng)的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評(píng),一節(jié)精彩的授課都無(wú)不體現(xiàn)著教師的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂(lè)，她愛(ài)偉大的教育事業(yè)，更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。她還先后獲得了**省小學(xué)語(yǔ)文基本功大賽一等獎(jiǎng)、**省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、黨建帶團(tuán)建先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員等一系列榮譽(yù)。隨后，她帶著這堂課參加了**省小學(xué)科學(xué)課大賽，一舉奪得了**省薄弱學(xué)科科學(xué)課大賽一等獎(jiǎng)，讓**在薄弱學(xué)科方面也有了突破。2011年，在對(duì)外交流時(shí)她發(fā)現(xiàn)，**在薄弱學(xué)科（科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)稱為小學(xué)薄弱學(xué)科）方面相對(duì)大城市落后了很多，能不能通過(guò)自己的努力，在薄弱學(xué)科方面有所突破呢？一番考慮后她選中了科學(xué)課，為了讓孩子們弄懂植物的根在植物生長(zhǎng)中的作用，她想盡一切辦法找來(lái)了實(shí)物，讓孩子們觀察植物的根。每次參加完培訓(xùn)，她都會(huì)將學(xué)習(xí)心得與同事們分享，與他們共同感受新課標(biāo)下的課程改革。另外她經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學(xué)模式，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，都會(huì)承諾并守信地辦好。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。遇到必須輸液時(shí)就利用中午的時(shí)間，輸完還是按時(shí)上班。2016年12感冒還未痊愈，學(xué)校打電話說(shuō)學(xué)校需要她去整理檔案接受檢查，她二話沒(méi)說(shuō)就去了，也正好趕上冬天。當(dāng)別的同志因病住院時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開(kāi)時(shí)，她都毫無(wú)怨言地接過(guò)重?fù)?dān)。面對(duì)著十年充實(shí)的生活，她真的無(wú)怨無(wú)悔！愛(ài)一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研?，F(xiàn)在，他會(huì)經(jīng)常給她寫信、打電話問(wèn)候，一有機(jī)會(huì)回家，就忘不了來(lái)校看望她，并會(huì)激動(dòng)的說(shuō)：“周老師，謝謝您！如果不是您，她是不會(huì)有今天的，是您挽救了她，也挽救了她的一生啊！”她對(duì)待每一種類型的差生從沒(méi)有頭痛，只有心痛，從沒(méi)有偏見(jiàn)，只有偏愛(ài)。就這樣，她從未放棄過(guò)對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。這時(shí)他哭了，對(duì)她說(shuō)：“老師，你是最好的人，她要聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)。在糾正他的錯(cuò)誤時(shí)，她很注意發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動(dòng)掏錢給他去買，有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué)，就買來(lái)早點(diǎn)給他吃。第一年，她所接的班級(jí)中有個(gè)叫曹香茹的同學(xué)，父母在外地打工，現(xiàn)在由爺爺奶奶照顧，是典型的留守兒童。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。在19年間她一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、支部副書記、德育副校長(zhǎng)工作，還曾擔(dān)任過(guò)班主任。2000年7月她如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有19年的時(shí)間。2017年6月榮獲**區(qū)精神文明委“精神文明建設(shè)工作”先進(jìn)個(gè)人。多年來(lái)通過(guò)努力她先后榮獲**省“小學(xué)薄弱學(xué)科賽教”科學(xué)組一等獎(jiǎng)；**省“小學(xué)語(yǔ)文基本功大賽”一等獎(jiǎng)；榮獲共青團(tuán)**省委頒發(fā)的“**省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。就這樣，她從未放棄過(guò)對(duì)她的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她依托**特有的紅色革命教育基地，開(kāi)展《做**人、走**路、鑄**魂》走進(jìn)西北局舊址、我是小小講解員、聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事等系列活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。在任中石油小學(xué)德育副校長(zhǎng)期間，對(duì)德育教育工作**認(rèn)為，就是要通過(guò)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的形式，慢慢融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中?！酒?*，女，漢族，出生于1979年12月，**市**區(qū)**小學(xué)校長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下，醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科的業(yè)務(wù)工作水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。她的工作作風(fēng)深深影響著科室的每一位同志。記得有一次，下班回家了，icu一名危重患者因?yàn)榉嗡ㄈo急搶救，通知超聲診斷科醫(yī)生去會(huì)診，她接到科里打來(lái)電話后第一時(shí)間趕往病房，會(huì)診時(shí)常近3個(gè)小時(shí)，icu里緊張的氣氛讓每一位醫(yī)生的心里都緊繃著