心理健康月活動方案-文庫吧資料
2024-11-19 00:55本頁面
【正文】 主題的情景劇，時間為5分鐘左右。（二）“解憂雜貨店”――解憂信箱：10月27日11月15日，以后轉(zhuǎn)為常態(tài)：在學(xué)院“青語心苑”門口設(shè)置解憂信箱，邀請同學(xué)們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責回復(fù)并予以真誠建議。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯(lián)系方式qq：xx。現(xiàn)將活動具體安排通知如下：一、活動主題潤澤心靈，放飛夢想二、參與對象xx學(xué)院全體學(xué)生三、活動時間2018年10月15日11月15日四、活動內(nèi)容（一）心理影視賞析活動：10月27日：組織各年級學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結(jié)束后，邀請指導(dǎo)老師與學(xué)生進行影視人物心理活動剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康心理。親子樂園（家長篇）家長會（結(jié)合期末家長會）主題：——“快樂過暑假 預(yù)防假期綜合癥”活動對象：全體家長（1）給家長的一封信（2）家長心理問卷（3）宣傳心理健康知識（4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者活動總結(jié) 長育常新6月27日——6月30日資料整理總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準備快樂暑假 活動延續(xù)暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會并進行習(xí)作評選。（中途大紙環(huán)不能斷開）教師心理加油站（教師篇）組織心理教育理論學(xué)習(xí)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進。（2）瞎子過河活動對象：三、四年級（每個班級10男10女）目的：培養(yǎng)信任心理過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進，到達終點?；顒觾?nèi)容：（1）蜈蚣競走活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。（2）、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何燦軍副組長：華彩菊 翁魯蘆成員：趙海燕 黃碧靜 胡良玉 何善榮 柯晶晶 楊秋平六、活動對象： 全體師生、家長、教師七、活動內(nèi)容:宣傳發(fā)動 營造氛圍5月25日——5月31日在27日會議上布置安排教育月工作輕松驛站廣播宣傳海報活動實施 陽光心理6月1日——6月30日（一）心理健康教育周活動啟動儀式（6月1日）啟動儀式發(fā)言動員講話宣布活動月安排校園內(nèi)掛橫幅 “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”（二）具體活動安排成長不煩惱（學(xué)生篇）學(xué)科滲透：各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容心理教育主題課請各班于第十七周（6月8日）的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進心，能促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。（三）總結(jié)“心理健康教育活動月”工作并表彰優(yōu)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1