心理健康月活動方案(編輯修改稿)
2024-11-19 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展咨詢訪談通過面談方式解決學(xué)生的實際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生；青春期教育輔導(dǎo)講座活動對象：五、六年級女生活動時間： 6月9日中午12：30—13：10活動地點：多媒體教室“走進成長季節(jié)”詩、書、畫比賽作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽活動對象：全體學(xué)生開展趣味心理游戲比賽活動對象：全體學(xué)生活動時間：6月15日下午1：20開始活動要求：（1）、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對游戲的充分了解并合理組織。（2）、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。（3）、維持好活動紀(jì)律?；顒觾?nèi)容：（1）蜈蚣競走活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點組為優(yōu)勝。（2）瞎子過河活動對象：三、四年級（每個班級10男10女）目的：培養(yǎng)信任心理過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進，到達終點。（3）車輪大戰(zhàn)活動對象：五、六年級（每個班級5個人）目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)過程：準(zhǔn)備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進。先到達終點者為勝。（中途大紙環(huán)不能斷開）教師心理加油站（教師篇）組織心理教育理論學(xué)習(xí)。教師心理健康講座注重對教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動給教師選系情緒，調(diào)適身心。親子樂園（家長篇）家長會（結(jié)合期末家長會）主題：——“快樂過暑假 預(yù)防假期綜合癥”活動對象：全體家長（1）給家長的一封信（2）家長心理問卷（3）宣傳心理健康知識（4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者活動總結(jié) 長育常新6月27日——6月30日資料整理總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準(zhǔn)備快樂暑假 活動延續(xù)暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會并進行習(xí)作評選。心理手抄報比賽活動對象：全校師生第四篇：學(xué)院心理健康宣傳月活動方案學(xué)院心理健康宣傳月活動方案為進一步加強我院學(xué)生心理健康教育，營造健康向上的良好氛圍，按照學(xué)生處“關(guān)于開展‘2018心理健康教育宣傳月’活動的通知”要求，結(jié)合我院實際，制定本方案?，F(xiàn)將活動具體安排通知如下：一、活動主題潤澤心靈，放飛夢想二、參與對象xx學(xué)院全體學(xué)生三、活動時間2018年10月15日11月15日四、活動內(nèi)容（一）心理影視賞析活動：10月27日：組織各年級學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結(jié)束后，邀請指導(dǎo)老師與學(xué)生進行影視人物心理活動剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康心理。：要求參與觀影同學(xué)觀影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀后感，字?jǐn)?shù)1000字左右，要求真情實感，嚴(yán)禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯(lián)系方式qq：xx。
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