【正文】 加新咨詢師的咨詢活動120．正確的咨詢態(tài)度包括（）。(A)反復追問(B)補充提問(C)心理測驗(D)比較資料的不同來源117．對求醫(yī)行為的正確理解包括（）。(A)有性心理問題的兒童(B)問題兒童的家長(C)問題兒童的同學(D)問題兒童的老師115．影響老年人性生活的心理因素主要包括（）。(A)避免緊張情緒(B)避免使用影響交流的方言(C)遵守保密原則(D)禁用專業(yè)術語113．在攝入性會談中轉換話題的技巧包括（）。(A)線性轉換(B)非線性轉換(C)矢量計算(D)坐標變化111．百分位常模包括（）。(A)是一組器質性障礙征候群(B)患病期的個體基本喪失自知歲(C)個體的情緒．情感以及行為脫離現實(D)自己的內部世界與外部客觀世界一致109．正確的測驗觀包括（）。(A)百分等級(B)四分位數(C)百分點(D)百分位數107．在評估測驗的效度時,必須考慮測驗的（）。(A)不良情緒持續(xù)一個月或間斷地持續(xù)兩個月仍不能自行化解(B)產生內心沖突,并因此而體驗到不良情緒(C)始終能保持行為不失常態(tài)(D)不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件105．強大自然災害后的心理反應可稱為（）。(A)學習是主導活動(B)學習是師生互動的過程(C)逐漸轉向以掌握間接經驗為主(D)學習促進兒童心理積極發(fā)展103．影響青少年辯證邏輯思維的因素包括（）。(A)個體感到痛苦但又無法擺脫(B)多見于強迫性神經癥(C)是違反本人意愿反復出現的動作(D)多見于精神分裂癥101．健康心理咨詢主要針對那些（）進行。(A)無意識記憶為主有意識記憶發(fā)展較迅速(B)形象記憶為主詞語記憶逐漸發(fā)展(C)機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用(D)五歲以前運用記憶策略有明顯進步99．童年期思維形式的發(fā)展包括（）的發(fā)展。(A)移情能力與利他傾向呈負相關(B)個體心境良好時,利他傾向會增加(C)個體做錯了事感到內疚時,傾向于做些好事加以補償(D)遇到困難的人,旁邊的人越多,他(她)得到幫助的可能性越大97．下列陳述中正確的包括（）。(A)功利性角色(B)成就角色(C)表現性角色(D)先賦角色95．．情感和行為的社會存在形式包括（）。(A)針對性(B)普遍性(C)對抗性(D)短暫性93．態(tài)度的成份包括（）。(A)持續(xù)時間較短(B)強烈的(C)只有消極作用(D)爆發(fā)式的91．強烈和持久的應激反應會（）。(A)是一種歪曲知覺(B)具有固定的傾向(C)是無對象知覺(D)很難克服89．影響時間知覺準確性的主要因素包括（）。(A)贊許需要(B)溝通需要(C)休息需要(D)飲食需要87．意志品質包括（）。(A)典型情緒穩(wěn)定(B)典型情緒不穩(wěn)定(C)傾向情緒穩(wěn)定(D)傾向情緒不穩(wěn)定85．在完成SDS評定時要求受測者仔細閱讀每一條然后根據最近（）的實際感覺在適當的數字上劃“√”表示。(A)因素分析法(B)經驗效標法(C)總加評定法(D)理論推演法83．在WAISRC的實施中只按反應的質量記分的測驗是（）。(A)與不合理信念辯論(B)家庭作業(yè)(C)合理情緒想象技術(D)行為技術81．按照中國常模結果SDS的標準分在（）為中度抑郁。(A)多層次統一(B)目標積極有效(C)近期目標與遠期目標的整合(D)完善求助者的人格79．傾聽時的鼓勵性回應技巧中最常用最簡便的是（）。(A)精神分析療法(B)現實療法(C)完形療法(D)行為療法77．收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是（）。(A)針對求助者過去的情感(B)針對求助者現在的情感(C)引發(fā)求助者的矛盾情緒(D)忽略求助者的矛盾情緒75．面質技術的含義是（）。(A)按照例行程序公事公辦(B)沒有防御式偽裝(C)把自己藏在專業(yè)角色后面(D)以“職業(yè)的我”出現73．共情對于咨詢活動而言最重要的意義在于（）。(A)控制會談內容對咨詢師非常重要(B)運用技巧隨心所欲地轉換話題(C)涉及問題時要有計劃性和目的性(D)應該按照求助者的意愿來進行7l．對求助者的尊重不包含()。(A)心理咨詢按照求助者的要求解決問題(B)心理咨詢不能夠解決求助者的全部問題(C)沒有必要告知求助者什么是心理咨詢(D)求助者不必了解心理咨詢過程如何進行69．談話中不恰當的提問方式是（）。(A)使求助者無法回答(B)使求助者自我探索過多(C)使求助者過分依賴(D)使求助者談話內容太具體67．對求助者心理與行為問題的關鍵點理解正確的是（）。(A)滿意(B)道德(C)現實(D)快樂65．對釋義的正確理解是（）。(A)l00或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10063．“心理發(fā)展的最大威脅，莫過于安全感得不到滿足”，這說的是()。(A)隨機效應(B)測量理論(C)系統誤差(D)相關系數61．最簡單的表示常模的方法是（）。(A)比內一西蒙(B)韋克斯勒(C)斯坦福一比內(D)瑞文59．一般來說，較難的項目對高水平的受測者區(qū)分度（）。(A)簡單隨機抽樣(B)系統抽樣(C)分組抽樣(D)分層抽樣57．解釋心理測驗分數的參照基礎是（）。(A)被動性違拗(B)被動性服從(C)主動性違拗(D)主動性服從55．思維內容障礙不包含（）。(A)容易回憶往事(B)孤獨感降低(C)安全感增加(D)趨于激進53．心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了（）。(A)再認能力和回憶能力日漸衰退(B)記憶廣度迅速增加(C)編碼儲存過程障礙和信息提取困難(D)機械記憶明顯衰退 5l．幼兒期兒童的主導活動是（）。(A)有正常和異常心理活動兩個方面(B)心理健康水平不高就屬于心理異常(C)精神障礙者的心理活動是完全異常的(D)正常和異常心理活動之間無法轉換48．關于“力比多”，符合弗洛伊德觀點的陳述是（）(A)自出生起到發(fā)展結束有不確定的發(fā)展階段(B)是心理活動的動力(C)不一定是人類的生物本能(D)是人格結構的核心49．判斷正常心理與異常心理的心理學原則不包括（）。(A)進入人生的低谷(B)達到人生的最高峰(C)比青年期要低(D)起伏變化較大46．一般來說，老年期退行性變化出現最早的心理過程是（）。(A)公眾距離(B)個人距離(C)社交距離(D)親密距離44．第一逆反期的出現是（）。(A)讓人覺得與其相似(B)對他易形成良好的人格品質評價(C)讓人覺得與其互補(D)對他人的社會比較壓力減小42．一般來說，最強烈的人際吸引形式是（）。(A)線性曲線(B)雙曲線(C)倒U曲線(D)U曲線40．一般來說，個體自我意識水平降低時，侵犯性會（）。(A)社會懈怠(B)優(yōu)勢反應強化(C)結伴效應(D)社會促進37．“隨大流”是一種（）現象。(A)情境記憶(B)長時記憶(C)瞬時記憶(D)短時記憶35．根據印度學者古普塔的研究，由愛情而結合的夫妻婚后（）年，彼此愛的情感開始不斷減少。(A)頻率(B)響度(C)音調(D)音色33．痛覺是（）。(A)任性(B)草率(C)武斷(D)執(zhí)拗31．根據腦電波的變化非快速眼動睡眠期有（）個階段。(A)色調(B)明度(C)波長(D)飽和度29．威爾尼克中樞所指的是（）中樞。(A)知覺(B)感覺(C)直覺(D)錯覺27．從生物進化的角度來看腦最早形成和完善的部位是（）。(A)經常送禮(B)多說一些贊美的話(C)做好分內之事，也多對同事的成績表示肯定(D)多在一起搞一些活動2對于某些員工的說法，你能夠認同的是（）。(A)按計劃分發(fā)(B)尋思可能自己弄錯了，按計劃分發(fā)(C)向相關負責人匯報(D)按照自己認為對的方式，重新印刷2關于學雷鋒，你的看法是（）。這時你無意中發(fā)現，材料中的某個地方可能存在嚴重錯誤。你對這個年輕人的看法是（）。這在公司的歷史上是絕無僅有的。你會（）。(A)當面告訴她希望她改掉毛病(B)找機會跟她聊聊天委婉地勸一勸她(C)既然周圍的鄰居們沒人理會自己只好忍受了(D)與幾個鄰居一起去提醒、勸說你跟一個同事約好了下班后去看電影。(A)甲，“領導叫我們發(fā)家致富不管啥法子能掙到錢就是有本事”(B)乙，“錢多錢少沒關系只要生活過得去就行了”(C)丙，“有錢好辦事沒有錢啥事兒都辦不成”(D)丁，“只要能夠多給錢叫干啥都成”1隔壁大嫂沒工作嗓門大愛吵嚷影響周圍人休息你也覺得別扭。對于這樣的說法你會（）。(A)奉獻是自愿行為，當權者無權要求員工奉獻(B)他人是否奉獻不是決定“我”是否奉獻的依據(C)在假冒坑蒙現象普遍存在的條件下，不宜提倡奉獻(D)努力奉獻的人獲得了比他人更多的鍛煉成長機會1w是某市職業(yè)道德標兵他以廠為家的事跡一直廣為流傳。(A)嚴格執(zhí)行職業(yè)紀律有助于職業(yè)道德水準不斷提高(B)防得了君子防不了小人，職業(yè)紀律只對遵守它的人才起作用(C)所有從業(yè)人員都能遵守職業(yè)紀律，職業(yè)紀律就失去了存在價值(D)職業(yè)紀律不僅關系到企業(yè)形象，也關系到員工個人發(fā)展1關于作為職業(yè)道德規(guī)范的“節(jié)約”，理解正確的是（）(A)任何人、事、物形成浪費的，均屬于不道德行為(B)小氣、吝嗇與節(jié)約是一對不可調和的矛盾(C)時代發(fā)展對節(jié)約提出了不同的要求，是節(jié)約的時代表征性(D)價值差異性并不否定節(jié)約的社會規(guī)定性要求1作為職業(yè)道德規(guī)范“合作”的特征包括（）。蓋茨10大優(yōu)秀員工準則的是（）。(A)以人為本(B)誠實守信(C)保護環(huán)境(D)奉獻社會1從業(yè)人員在職業(yè)技能上“勇于進取”的品質要求包括（）。(A)付多少錢，辦多少事(B)對所有服務對象按照同一標準給予服務(C)給每個人以應得的服務(D)扶弱抑強是公道的本質二多項選擇題第916題社會主義核心價值體系包括（）。(A)理智信任、積淀個人信譽、維護職業(yè)集體的榮譽(B)充分信任、積淀個人信譽、庇護職業(yè)集體的榮譽(C)理智信任、淡化個人信譽、突出職業(yè)集體的榮譽(D)半信半疑、彰顯個人信譽、增強職業(yè)集體的榮譽下列做法中，符合“誠信”作為職業(yè)道德規(guī)范的“智慧性”要求的是（）。(A)快樂不是社會主義社會所倡導的人生追求(B)享樂與幸福層次不同，我們主張追求幸福但不是享樂(C)享樂主義把握了人的感官屬性，忽略了人的社會屬性和責任(D)享樂主義只圖個人之樂，忽視他人之樂在職業(yè)道德內在的道德準則中，“忠誠”的含義是（）。(A)沒有個人利益，就無所謂職業(yè)道德(B)把個人利益放在首位，職業(yè)道德才有存在的現實可能性(C)職業(yè)道德體現的是從業(yè)人員責、權、利的有機統一(D)從業(yè)人員個人利益越大，職業(yè)道德的精神內涵就越加豐富我國社會主義職業(yè)道德的核心是（）。第二篇：心理咨詢師歷年真題2012 年 5月第一部分 職業(yè)道德第1~25題共25道題 一、單項選擇題第1－8題下述范疇中,屬于道德評價的是（）。（4）咨詢師本身的特征。（2）求助者的強烈求助動機、積極態(tài)度。如有必要，原咨詢師可以與新咨詢師交流，包括咨詢情況這屬于職業(yè)交流，但一般不得干預心咨詢師的咨詢活動。咨詢師應該向求助者介紹信咨詢師的基本情況，尤其是其專業(yè)特長。（2）在無法實現匹配的情況下轉介，轉介的注意事項包括：應當事先征求求助者的意見并說明理由。（1）調整咨詢關系的匹配程度對于咨詢師忌諱的情況，咨詢師應堅持價值中立的原則，不批評指責求助者，并主動調整自己對求助者問題的看法以及自己的情緒。例如可以進行主動調整，如存在從圖示，不把自己的價值觀、生活態(tài)度或生活方式等強加給求助者，主動化解沖突。常用的回訪方式有追蹤卡、通信、面談和電話。評估方法主要是家屬或四周人的觀察；咨詢師本身的審查。遠期療效評估時自我接納程度評估的方法包括：求助者口頭報告和量表評估。（2）性格方面的成熟情況。這是最基本的考慮因素。咨詢結束一年后，應該對該求助者進行效果評估，請說明遠期效果評估時自我接納程度評估的內容和方法。（4）求助者咨詢前后心理測量結果的比較。（2）求助者社會生活適應狀況改變的客觀現實。四、結束篇通過咨詢，求助者的心理問題得以解決，請說出如何結束咨詢關系。（4）選用SAS,SDS對求助者的抑郁和焦慮的狀態(tài)和程度進行描述。該量表又稱癥狀自評量表，包含有較廣泛的精神癥學內容，從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等均有涉及，是了解求助者心理衛(wèi)生問題的一種有效工具。三、測驗篇（1）診斷是否有精神病性障礙，及診斷是否具有非情景性致病因素或人格因素，可選用MMPI人格測量。少數求助者只需要一次即可痊愈。通常一次治療要持續(xù)3060分鐘。其情緒反應要求超過求助者以往任何一次焦慮的緊張程度，力求達到極限，其生理反應要求出現明顯的植物神經功能的變化。（3）治療準備工作：確定刺激物，布置治療室，準備應急藥品（4）實施沖擊治療：求助者隨咨詢師進入治療室，在指定位置坐下，然后咨詢師迅速、猛烈地向求助者呈現刺激物。沖擊療法的基本過程如下：（1）篩選確定治療對象：體格檢查排除不適用者（2）簽訂治療協議：向求助者介紹原理、過程和可能出現的情況，對求助者在治療過程中可能承受的痛苦不應該隱瞞和淡化。（10分)答：沖擊療法即滿灌療法，是暴露療法之一，是讓求助者持續(xù)一段時間暴露在現實的或想象的喚起強烈焦慮的刺激情景中。隨時間進程，