【摘要】方程教學目標：1.知識目標：通過練習與應用，使學生進一步掌握本單元方程的解法。2.能力目標：加深對列方程解決實際問題的理解，促進相關技能的形成。3.情感目標：使學生在參與數學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考的習慣，激發(fā)對方程學習的興趣。教學重點：加深對列方程解決問題的理解。教學難點：提高列方程解決問題的能力。
2024-12-19 10:16
【摘要】六年級下冊音樂教案第一單元鼓樂傳情第一課時教學內容：1、唱：《敲起我的小木鼓》2、動：露一手：節(jié)奏聽辯與表現教學目標：1、通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動，感受不同地區(qū)音樂作品的風格差異。2、學生能積極參與到“以羈大鼓方式表現特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統的“鑼鼓經”有初步的感性認識；節(jié)奏感與動作的協調性得到訓練。教學重點難點：能聽辯出前十六和后
2025-05-17 23:52
【摘要】燦爛陽光下教學內容；《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》：《金色的童年是一首歌》、《花季雨季》教學目標、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。、飽滿的聲音演唱本節(jié)的歌曲，掌握“頓音”的演唱方法，體會歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒，表達自己
2024-12-21 19:10
【摘要】第一課古風新韻教學目標；，體會作品所表現的意境；《游子吟》，表達自己對母愛；、連貫的聲音演唱《花非花》《關山月》的過程中，認識民族樂器；，能與同伴合；教學建議；，學生在音樂學；，拉近民族音樂文教學用具：鋼琴多媒體古琴圖片錄音機教學方法：講授欣賞練習表演教學重難點：，體會作品所表現的意境；《游子吟》，表達自己對母愛；、連貫的聲音演唱《花
2025-04-22 23:27
【摘要】第一單元?家鄉(xiāng)歌舞情教學內容:1、唱歌《獻花》2、欣賞歌曲《放風箏》、《打棗》、《回娘家》3、活動民間燈會教學目標:1、使學生了解學習本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。2、能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美
2025-08-11 03:18
【摘要】鼓樂傳情教學內容《咿唷嘞啦》《敲起我的小木鼓》課時2教學目標《敲起我的小木鼓》（另一半），能用朝氣蓬勃的聲音來表現友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛生活，渴望友誼的美好情感?！哆捺∴侠病?，初步理解音樂藝術在思想情感的表達特殊意義及及世界文化的交流中發(fā)揮的巨大作用。教學重難點、稍快，熱烈地聲音來表現好歌曲《敲起我的小木鼓》。，感受多
2024-12-21 11:49
【摘要】鼓樂傳情教學內容：：《將軍令》《滾核桃》。：我們創(chuàng)造：以擊鼓方式表現特定情景。教學目標：《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現形式的獨特魅力，體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風格差異，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。：“以擊鼓方式表現特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統的“鑼鼓經”
2024-12-20 21:17
【摘要】鼓樂傳情教學內容:：《黃河留下威風鼓》：豎笛《夕陽簫鼓》：《非洲鼓魂》：《咿唷嘞啦》教學目標:《黃河留下威風鼓》讓學生感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現形式的獨特魅力?！斗侵薰幕辍返倪^程中，感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現形式的獨特魅力，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
【摘要】鼓樂傳情教學內容《黃河留下威風鼓》課時4教學目標《黃河留下威風鼓》，知道鼓在人民的生活中起著非常重要的作用，它以語言般的節(jié)奏，為人們傳遞著不同的信息，它通過變化豐富的節(jié)奏，表現出人們的喜怒哀樂。，了解各類鼓的特點，玩游戲“擊鼓接詞”。教學重難點點：培養(yǎng)學生對民族樂器的喜愛之情，提高學生參與學習的積極性。：認識各類
【摘要】滔滔多瑙河教學內容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》課時12教學目標《愛爾蘭風笛》，唱準弱起拍，掌握八三拍的韻律感，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特的魅力?！稅蹱柼m風笛》等作品，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現特點，并能用聽辨主要的音色，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。
【摘要】滔滔多瑙河教學內容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》課時教學目標《愛爾蘭風笛》，唱準弱起拍，掌握八三拍的韻律感，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特的魅力?！稅蹱柼m風笛》等作品，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現特點，并能用聽辨主要的音色，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。
【摘要】滔滔多瑙河教學內容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》教學目標《愛爾蘭風笛》，唱準弱起拍，掌握八三拍的韻律感，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特的魅力?！稅蹱柼m風笛》等作品，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現特點，并能用聽辨主要的音色，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。教學重難點
【摘要】動感拉丁舞教學內容：《美麗的塞林托》、《安第斯排簫》：《拉庫卡拉查》、《鳥兒多美麗》教學目標、聽賞、表演等音樂活動中，了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化，了解音樂風格差異的形成原因，感受其音樂文化多元、融合的特性。，找出歌曲節(jié)奏、旋律進行的規(guī)律，并運用已有的音樂知識進行簡單旋律的創(chuàng)作練習和變奏練習。、鋼鼓的音色
2024-12-20 21:18
【摘要】滔滔多瑙河教學內容聽：《水上音樂》、《戲謔曲》唱：《土撥鼠》教學目標《水上音樂》、《戲謔曲》，感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和銅管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現特點，并能聽辯主要樂器的音色，能用簡單的樂器和著《水上音樂》伴奏。大致了解作曲家巴赫、亨德爾、貝多芬、門德爾松生平及代表作?！锻翐苁蟆?，唱準弱拍，掌握八三拍、八六
【摘要】第一篇：六年級下冊音樂教案 《拉起手》第一課時 一、教學目標： 1、歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步，使少年兒童真切感受社會主義大家庭的熱和，從而激發(fā)他...
2024-11-18 23:03
鄂ICP備17016276號-1