優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 23:31本頁(yè)面
【正文】 委組織的特級(jí)教師講師團(tuán)的專家授課和區(qū)教委組織的省市級(jí)教學(xué)能手的優(yōu)質(zhì)課。這樣我們才能教出思想活躍的學(xué)生。只有這樣，我們才能不斷有新想法。每一位教師公開課比賽完了之后，還得回答問題，多跟教學(xué)教育有關(guān)的案例。三．知識(shí)素養(yǎng)。不善于贊美，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，往往采取懲罰的方式。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，要多寬容，多贊美。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要充分尊重學(xué)生的主體地位。學(xué)生們也更樂意接受這種新穎的教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高了，從而提高了教學(xué)效率。不得不承認(rèn)，多媒體教學(xué)是教學(xué)上的一大進(jìn)步，老師們不用那么辛苦地去備課。面對(duì)城市教育和農(nóng)村教育，兩者確實(shí)相差甚大，經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn):。放眼望去，覺得自己在他們面前真的遜色很多。但為了我喜愛的職業(yè)——教師，我堅(jiān)持下來了?？傊ㄟ^這兩次的聽課學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和理解，欣賞別人的同時(shí)也看到了自己的不足，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材教參，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，為成為一名人民滿意的教師而不懈努力。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的 5．注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的培養(yǎng)我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。注重知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。3．注重過程的緊湊和時(shí)間的分配。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。他們的課件制作的非常好，而且教案選取的體裁很好，讓我深受啟發(fā)。2．注重教案的設(shè)計(jì)和課件的制作想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。引人注目的課前談話和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。下面是我在觀摩這六節(jié)課后的教學(xué)收獲和自我反思。在以后的教學(xué)中，我將更加努力工作，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)管理之中，我們的課堂教學(xué)水平一定會(huì)得到提升。我只有多學(xué)習(xí)、多聽課、多對(duì)比、多反思才能找到自己教學(xué)中存在的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，才能知道在哪些方面需要改進(jìn)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題。上好一節(jié)課是不容易的，這需要老師花大量的時(shí)間和精力，還要借助長(zhǎng)期以來的積淀。重視學(xué)生的情感教育，由歌詞內(nèi)容中引申出一些情感，根據(jù)歌詞讓學(xué)生很好的了解這種情感，并能靈活的在現(xiàn)實(shí)情感中實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)。主要表現(xiàn)：（一）是不以講為主以師生互動(dòng)、合作為主要學(xué)習(xí)方式；（二）是注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程的活動(dòng)之中。六、教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生。能找準(zhǔn)并抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。新知識(shí)的呈現(xiàn)巧妙自然，有邏輯性，一環(huán)緊扣一環(huán)。五、教學(xué)過程條理清晰。在聽課中我發(fā)現(xiàn)這些老師的基本功都很扎實(shí)。四、教師基本功扎實(shí)，具有良好素質(zhì)。三、課堂語言流利、生動(dòng)活潑，能較好的提出創(chuàng)設(shè)性問題。這使我認(rèn)識(shí)到輔助工具的使用能極大的豐富課堂，使課堂變得更加形象、好玩、有趣，學(xué)生就更愿意學(xué)習(xí)。這些教師都設(shè)計(jì)了自己的課件。也能較好的導(dǎo)入新課。消除了學(xué)生的緊張情緒。整整一天的時(shí)間由市各學(xué)校優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師展示了精彩紛呈的音樂課
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