【正文】 。照相機能攝像，人的雙眼也能攝像。《紅樓夢》寫的是封建社會大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認(rèn)的巨著。生活中，驚天動地的事情是少見的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細(xì)小的事情。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。這些地方處理不好，會使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達。倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。當(dāng)然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次（發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局）?，F(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生，它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了。第五篇：小學(xué)生寫事作文指導(dǎo)記事作文在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。從這件小事上，我懂得了一個道理：人人都要保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。清潔工看了我一眼，雖然沒有說什么，我分明從她的眼神中看到了責(zé)備。誰知媽媽正巧回過頭來看我，發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮，生氣地說：“不要亂扔垃圾，要講究公共衛(wèi)生！你這孩子，怎么搞的？快撿起來！”我有點不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿，這時，正好一位清潔工走了過來，把我扔的桔子皮一個個掃到垃圾袋里。那是星期六的晚上，我和媽媽到超市買了許多好吃的，有桔子、薯片、香蕉……在回家的路上，我的嘴忍不住了，就從購物袋里拿出一個桔子，一邊剝皮一邊吃，我順手一扔，桔子皮都落到了馬路上。自己經(jīng)歷后才知道媽媽每天有多辛苦，我還嫌這嫌那的，真是太不應(yīng)該了。妹妹走過去將煤氣關(guān)掉，捂著嘴笑了大半天。我先倒油，然后和妹妹兩人七手八腳地把菜放下去，只聽見“唰”的一聲，嚇得我和妹妹再向后退，等鍋里的菜不響了才走到鍋前，過了一會兒我想應(yīng)該加鹽了，一不小心把倒了很多鹽掉進菜里，妹妹一看連忙用鏟子鏟了一部分，然后又炒了幾下，看差不多了，又到冰箱里找雞蛋，一不小心竟把雞蛋掉到了地上，我跟妹妹又連心用抹布將地板擦干凈，卻忘記鍋里的菜了。通過這次去勞動基地學(xué)習(xí)，使我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。吃完飯后，我們上了副課——小珠人。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了。這時老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學(xué)們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條。在大巴車上，我們有說有笑，終于到了實踐基地。難忘的一天一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的！” 依然記得，當(dāng)時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸?shù)膱远ǎ柟庖琅f燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。在裁判的呼哨聲中過了白線。紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了！我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。陽光燦爛，撒下一片金黃。拔河比賽那是一個陽光燦爛的日子。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。我覺得越來越?jīng)]有意思，這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗?！斑@么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。按照大爺事先交待的，他一刨好坑子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂?，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。”五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)?！蔽以跔敔敿覅⒓觿趧拥慕?jīng)歷告訴我，勞動，收獲的不僅僅是果實。所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。那充滿陽光的生活，我會永遠(yuǎn)地銘記在心中。結(jié)尾：童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來，總是意猶未盡的。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動不已。時間老人牽著我的手帶著我走過了九個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。在我成長的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清。我就說說其中一件有趣的事吧!童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。第四自然段：介紹事情的結(jié)果以及你受到的影響和啟發(fā)。在忙碌的生活中，有沒有這么一件事情，讓你時時想起、難以忘記??第二自然段：簡要介紹事情的時間、地點、人物，敘述事情的起因。開頭：提問+抒情+修辭+引用例：《一件難忘的事》孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。還可以從舊材料中選擇新角度，讓常見材料放異彩。因而同學(xué)們每寫一件小事，都要深入思考、分析、挖掘、尋找出日常生活中平凡小事所蘊含的深意。所謂深意，就是不能停留在事的表面上，更需要同學(xué)們在最平凡的事情當(dāng)中得出一些人生道理，人生的真諦。通?？梢园词虑榈陌l(fā)展順序?qū)懀袝r可以倒敘、插敘或補敘。C、一波三折，寫好事情的起伏。（二）把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。（D）社會聚集如家鄉(xiāng)新鮮事；街頭見聞；社會中不良現(xiàn)象；不文明事、不環(huán)保事、陋習(xí)怪事；社會新風(fēng)尚……怎樣才能講（寫）好事件呢？（一）把事情寫完整。增長見識；提高思想；興趣愛好；童年趣事；得意、驚險、惹禍的事；成功、失敗、勇敢、膽小、誠實、撒謊、傷心、快樂……的真切體驗。它的明顯特點是：注重把事件、情節(jié)的過程具體地表現(xiàn)出來，不著力刻畫人物，也無中心人物：文章的中心思想是表現(xiàn)事件的思想意義，而不是主人公的思想品德。什么是記事作文？記事作文就是有目的地把事情記敘下來，說明某些道理，贊揚某種精神、風(fēng)尚，抒發(fā)感情或揭示問題，批判壞現(xiàn)象等的文章。通過觀察，選擇你感受最深的來寫。也就是文章中的環(huán)境描寫要為中心服務(wù)。以上就是記敘文的六要素。，這件事的全過程是怎么樣的。，哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物。要寫好記事記敘文，要先從寫好一件事開始：，這件事情發(fā)生在什么時候?！玖?xí)作要求】 寫的時候要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。能將記敘、描寫、議論相結(jié)合，深化主題。五、寫作實踐以“一件小事”為題寫一篇記事類記敘文。第五段：抒情、議論，照應(yīng)開頭。第三段：并列內(nèi)容段b。發(fā)現(xiàn)，??（點題）歸納總結(jié)：第一段：概括性開頭，直接入題。（抒情、議論，照應(yīng)開頭?！蔽颐靼啄棠虒ξ业膼?。（并列內(nèi)容段c）奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。我用自己的成績證明了這一切。他總說：“我相信