人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案嘗嘗苦滋味1-文庫吧資料
2024-12-21 10:54本頁面
【正文】 境時(shí)，勉勵自己的話。 在我的實(shí)際教學(xué)中，我只充當(dāng)了一個(gè)引導(dǎo)者，而沒有成為一個(gè)參與者。 按照這樣的程序，我們的教學(xué)討論才真正落到了實(shí)處，而不是一個(gè)空架子。 （反思：此處如果先請個(gè)別學(xué)生先說說自己的事例或者老師在此時(shí)也參與其中，談?wù)勛约河龅降拇煺垡约霸谑≈屑橙〉慕?jīng)驗(yàn)，從中獲得的教訓(xùn)，做一個(gè)示范，那么在下面的教學(xué)中有助于學(xué)生的發(fā)言，不至于學(xué)生不知道該怎么說。那樣，學(xué)生對這則故事會更感興趣，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性。 全班齊讀。 師：是啊，愛迪生他發(fā)明電燈經(jīng)過了多次失敗，可他有一句勉勵自己的話，我們來看看，課本上有沒有這句話？ 生：（齊答）有。） 師：你們還知道類似這位演員的名人故事嗎？ 生 1：愛迪生發(fā)明電燈的故事。告訴我們做事要堅(jiān)持到底，在我們成長過程中少不 了要遇到失敗。說說這則故事講了些什么？你從中收獲了什么？ 交流匯報(bào)。此處我的語言不夠動情，沒有完全調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣。 生 2：不斷努力，用諺語勉勵自己。 生 2： 難過、困惑。 ?? 師：是啊，舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂。通過前
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1