人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今二1-文庫吧資料

【摘要】第一課時(shí)：從服飾話古今一、課時(shí)目標(biāo)：本課目標(biāo)：1、了解我國服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系，由此體會(huì)人類的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2、學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分：二課時(shí)二、教學(xué)流程：活動(dòng)一：引入學(xué)習(xí)（一）服飾與氣候的關(guān)系。1、同學(xué)們，老師帶來了兩張照片。請大家看看，認(rèn)識(shí)照片上的人嗎？你們能否

2024-12-16 18:27

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今1教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《吃穿住話古今》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，知道我國歷史的源遠(yuǎn)流長。，了解人類社會(huì)的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

2024-12-07 03:10

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今(一)課件1-文庫吧資料

【摘要】吃穿住話古今（一）?人類從誕生之初，就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗(yàn)中。嚴(yán)寒酷暑、暴雨雷鳴、毒蛇猛獸…….對人類的生存和發(fā)展都是巨大威脅。面對這樣的艱苦條件，我們的祖先運(yùn)用自己的聰明智慧，不斷的摸索、開拓，經(jīng)過漫長的歲月，一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？?想象一下，他們在生活中會(huì)遇到哪些困

2024-12-07 09:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今一教學(xué)演示-文庫吧資料

【摘要】中華家居文化人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊課件巢居草棚住所的進(jìn)化中國古典建筑藝術(shù)建筑文化中國園林藝術(shù)歐式風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格的建筑普遍采用圓形拱頂，并配有幾何、動(dòng)植物和阿拉伯文字等千變?nèi)f化的紋樣，構(gòu)成了特殊的形態(tài)。北京四合院

2024-12-21 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】人教版五年級(jí)下冊第二單元追根尋源第一課吃穿住話古今（一）從食物話古今教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊第二單元追根尋源第一課《吃穿住話古今（一）》教材簡介：本課是人教版新教材五年級(jí)下冊《品德與社會(huì)》第二單元的第1課，本課有四個(gè)子話題，分別為走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。設(shè)計(jì)

2024-11-27 17:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今一課堂教學(xué)-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊課件中華服飾文化唐代服飾日本和服明代服飾清朝服飾中國旗袍

2024-12-21 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今(一)課件2-文庫吧資料

【摘要】古猿?南方古猿依靠集體力量，依靠手，利用天然的石塊、樹枝去御敵，去尋食。北京猿人?北京人是最早使用火的古人類，并能捕獵大型動(dòng)物。北京人的壽命較短，據(jù)統(tǒng)計(jì)，%死于14歲前，超過50歲的不足%。山頂洞人?山頂洞人，生活在距今約，在北京人活動(dòng)過的地區(qū)，他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同。他們的骨骼化石是

2024-12-07 09:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊吃穿住話古今(二)課件2-文庫吧資料

【摘要】你們是否看出這兩張照片各是什么季節(jié)照的？你們是從那里看出來的？（服飾）你能看出他們是從事什么職業(yè)的嗎？你是根據(jù)什么判斷出來的？（服飾）同是原古人有什么不同？（人類進(jìn)步）樹葉衣服和獸皮衣服有什么不同？（人類進(jìn)步）這個(gè)古人在做什么？他手里拿的是什么？你知道絲綢之路有什么作用嗎？唐代服裝與日本服裝有哪些

2024-12-07 09:28

人教版品德與社會(huì)五下吃穿住話古今之五-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊第二單元追根尋源吃穿住話古今（一）

2024-11-19 03:32

吃穿住話古今(二)教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《吃穿住話古今(二)》教案 《吃穿住話古今 （二）》 教學(xué)設(shè)計(jì) 張北縣北辰路實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉偉 《吃穿住話古今 （二）》教案 張北縣北辰路實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉偉 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《吃穿住話...

2024-11-18 22:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案吃穿用哪里來1-文庫吧資料

【摘要】吃穿用哪里來一、教材分析〈〈吃穿用哪里來〉〉是人民教育出版社〈〈品德與社會(huì)〉〉四年級(jí)下冊第二單元〈〈生產(chǎn)與生活〉〉第一個(gè)主題第一課時(shí)的內(nèi)容。編者的意圖在于通過教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的吃穿用哪里來，并真實(shí)地、客觀地、綜合地了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。使學(xué)生能從生活的角度，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的密切關(guān)系，從小體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勞與智慧。二、活動(dòng)

2024-12-21 00:23

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案我們的國粹1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第三課我們的國粹教學(xué)要求:,是一個(gè)民族區(qū)別于另一個(gè)民族的特征。。。重點(diǎn):了解民族的國粹教學(xué)過程:第一課時(shí):文化是中華民族區(qū)別于另一個(gè)民族的特征,說起西班牙,你可能會(huì)想到斗牛士；提起巴西,你會(huì)想到足球,當(dāng)我們對

2024-12-21 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案我國的國寶1-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第二課我國的國寶；教學(xué)目標(biāo)：（1）了解我國的古代遺產(chǎn)和古遺跡的價(jià)值。（2）引導(dǎo)學(xué)生透過歷史遺跡去探索歷史背后的故事，體會(huì)中華民族文化的豐富、博大與精深。（3）激發(fā)學(xué)生對中國歷史的興趣，樹立保護(hù)古遺跡的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：我國的世界文化遺產(chǎn)；探索古遺

2024-12-21 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案嘗嘗苦滋味1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案第一單元成長的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：感受生活中的酸甜苦辣，引導(dǎo)學(xué)生在遇到了挫折和失敗的時(shí)候，可以笑面人生，積極樂觀地對待每件事。行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“勝不驕，敗不餒”的精神，學(xué)會(huì)在失敗中找原因，并汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真改過，為取得下一次的成功而努力進(jìn)取，從小事磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅

2024-12-21 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案偉大的先人1-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第一課偉大的先人教學(xué)目標(biāo):.孔子的思想是人類寶貴的精神財(cái)富。,并能運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中教學(xué)重點(diǎn):孔子的教育成就教學(xué)難點(diǎn):孔子在教育方面的格言課時(shí)安排：兩課時(shí)教具準(zhǔn)備:孔子頭像,孔廟圖教學(xué)過程:

2024-12-21 00:40

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