人教版一年級(jí)上冊(cè)第6課靜夜思語文教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)的親人。師范寫。課件出示“頭”，齊讀要寫好字，要按一定的筆順規(guī)則來書寫，你知道有哪些筆順規(guī)則嗎現(xiàn)在我們一起來回憶，再來讀讀。(給最先說出答案的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)“智慧星”)三、指導(dǎo)書寫看來大家都是認(rèn)字小能手了，我們已經(jīng)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字了，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)寫生字。謎語二：他是何方人氏，老愛腳踢石子。(2)猜謎語強(qiáng)化鞏固同學(xué)們剛想了很多辦法，那現(xiàn)在老師來考考大家，看誰腦筋動(dòng)的快!聽老師敘述，猜猜是什么字。)同學(xué)們真聰明，想出了那么多好辦法來識(shí)記這些生字。”識(shí)記字形。(1)生字寶寶離開了它的拼音朋友和詞語伙伴，你還認(rèn)識(shí)它嗎齊讀(2)游戲鞏固：做“摘星星”的游戲。理解“故鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)是哪我們的故鄉(xiāng)是哪(3)同桌互相檢查。(1)小老師領(lǐng)讀(課件出示帶拼音的生字)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把生字圈出來，比一比看哪些同學(xué)能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)這些生字寶寶。當(dāng)你在讀詩遇到困難，如有的字不會(huì)讀，怎么辦(可以借助拼音，可以問老師，可以問同學(xué)。提要求：我知道很多小朋友已經(jīng)會(huì)讀這首詩了，甚至有的小朋友還能背誦，但是我希望通過今天的學(xué)習(xí)，你要認(rèn)識(shí)詩歌中的生字，還要把詩歌讀得正確，有感情。(2)這三個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎重點(diǎn)認(rèn)讀生字“夜”，能給它們找找伙伴嗎組詞：安靜夜晚思念(3)能連起來說說題目的意思嗎安靜的夜晚，大詩人李白在思念什么讓我們走進(jìn)這首詩。今天咱們這些小詩人要好好地學(xué)大詩人李白的《靜夜思》。會(huì)背這首詩的請(qǐng)舉手!背給老師聽聽。小詩人們，老師給大家?guī)砹艘粍t謎語：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。小朋友們會(huì)背古詩嗎指三四名背。朗讀、背誦古詩教學(xué)難點(diǎn)：感受詩歌所描繪的美好意境，體會(huì)詩人思念故鄉(xiāng)的心情。感受詩歌所描繪的美好意境，產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。人教版一年級(jí)上冊(cè)第6課《靜夜思》語文教案4教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫生字“頭”，認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”。課外繼續(xù)收集和閱讀：有關(guān)李白及他寫的其他詩，還有描寫夜空或介紹有關(guān)星體的科學(xué)知識(shí)的一些課外讀物。五、練習(xí)寫字。生字卡片認(rèn)讀。四、認(rèn)記生字。你喜歡怎樣讀(讓學(xué)生按照自己的理解去讀，多肯定，多鼓勵(lì))配樂朗誦。三、細(xì)讀古詩。檢查讀的情況。借助拼音自由讀，要求把每個(gè)字音都讀準(zhǔn)。誰在什么地方，思念什么課前準(zhǔn)備情況(有關(guān)李白的)交流。二、揭題、釋題。教學(xué)過程：一、觀圖導(dǎo)入。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：每位學(xué)生留心看夜空，看看有些什么。教學(xué)難點(diǎn)：在誦讀古詩過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字，寫生字。在誦讀過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。認(rèn)識(shí)新偏旁點(diǎn)橫頭、反文旁。(二)以《思鄉(xiāng)曲》為主旋律，以《靜夜思》為詞，師先示范唱詩，師生和唱詩兩遍。四、和樂唱詩，感染熏陶美。指名有感情地朗讀。以《思鄉(xiāng)曲》為背景，體會(huì)全詩詩意，并朗誦全詩一遍。生用自己的話說說全詩的意思。(2)說說詩句的意思。問：詩人看著掛在天空中的明月，會(huì)想到什么呢(會(huì)想到家鄉(xiāng)，想到親人)反復(fù)誦讀。你看，他們玩得多開心哪!可是，今夜，詩人已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，回家的路是那么長(zhǎng)，更沒有我們今天的汽車、火車、飛機(jī)，不知道什么時(shí)候才能和親人們團(tuán)圓。(2)看多媒體理解“舉頭”(做動(dòng)作)(3)想想詩人在干什么(詩人抬頭望著天上的明亮的月亮)(4)朗讀、引導(dǎo)。師用冷清的語氣范讀生試著用冷清的語氣讀。詩人這樣描寫，給了你一種什么樣的感覺(冷清)師描述：今晚，銀白色的月光灑在地上，像鋪了一層冰冷的霜一樣。用上“什么好像是什么”的句式。霜在秋冬季節(jié)形成在地面附近：如房頂、草葉、地面等，堆起來是白色。
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