【摘要】1 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意 思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、會(huì)借助課題歸納課文的主要內(nèi)容。 3、學(xué)有余力的學(xué)生能...
2025-08-08 00:40
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字:理解12個(gè)詞語的意思:能用敬佩、再三、 熱淚盈眶3個(gè)詞語造句. 2.會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連起來歸納課文的主 要內(nèi)容,并寫下來。 3.感受劉伯...
2025-08-08 00:31
2024-09-23 05:14
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級(jí)語文下冊教案兩塊銀元 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字:理解12個(gè)詞語的意思:能用敬佩、再三、熱淚盈眶3個(gè)詞語造句. 2.會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連起...
2024-10-07 02:41
【摘要】 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字:理解12個(gè)詞語的意思:能用敬佩、再三、熱淚盈眶3個(gè)詞語造句. 2.會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容,并寫下來。 ...
2024-10-01 09:29
2024-10-03 10:38
【摘要】1 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意 思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、會(huì)借助課題歸納課文的主要內(nèi)容。 3、學(xué)有余力的學(xué)...
2025-08-08 00:47
【摘要】 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、會(huì)借助課題歸納課文的主要內(nèi)容。...
2024-09-30 17:19
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《兩塊銀元》教學(xué) 設(shè)計(jì)之二 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意 思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《兩塊銀元》教學(xué) 設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字:理解12個(gè)詞語的意思:能用敬佩、再三、 熱淚盈眶3個(gè)詞語造句. 2.會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連...
2025-08-08 00:41
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?兩塊銀元?教學(xué)設(shè) 計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字:理解12個(gè)詞語的意思:能用敬佩、再三、 熱淚盈眶3個(gè)詞語造句. 2.會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連...
2024-09-23 05:13
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?兩塊銀元?教學(xué)設(shè) 計(jì)之二 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意 思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、...
2024-09-23 05:16
【摘要】1 《兩塊銀元》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意 思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、會(huì)借助課題歸納課文的主要內(nèi)容。...
2025-08-08 15:48
【摘要】 ?兩塊銀元?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課的5個(gè)生字,2個(gè)多音字,,理解13個(gè)詞語的意思。能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句。 2、會(huì)借助課題歸納...
2024-10-01 09:36