【摘要】第七單元時、分、秒第4課時認(rèn)識秒課件PPT典題精講百米賽跑。課件PPT典題精講百米賽跑。分針走1小格,秒針正好走1圈,是60秒。1分=60秒課件PPT易錯提示填上或=1小時____60分12時____12
2024-11-25 00:05
【摘要】第三單元認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù):一共有多少枚紐扣電池?說一說你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù),你能舉出幾個嗎?例2盛一杯黃豆,先估一估有多少粒,再倒出來數(shù)一數(shù)。有更簡便的估計方法嗎?先抓一把數(shù)一數(shù)多少?!氁痪?/span>
2024-12-19 15:57
【摘要】一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?9個面包14根火腿腸17根香蕉16個橘子12個蘋果15瓶酸奶13根黃瓜18片餅干19個草莓你能提出一個用除法計算的問題嗎?二、你問我說要把9個面包平均分給4人,怎樣分呢?1個2個算式個二、你問我說返回
2024-12-19 04:17
【摘要】認(rèn)識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!二、探究新知(一)認(rèn)識米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長度大約是1米。
2024-11-19 01:29
【摘要】認(rèn)識厘米和米第一課時教學(xué)目標(biāo)::聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,在活動中體會厘米的實(shí)際意義。:初步建立1厘米的長度觀念;初步學(xué)會用刻度尺測量物體的長度;初步學(xué)習(xí)估測物體的長度。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識厘米,了解1厘米的實(shí)際長度,感知1厘米大約有多長。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)
2024-12-16 23:37
【摘要】第一單元解決問題單元教學(xué)計劃單元教材分析:本單元是在學(xué)生學(xué)會計算兩步式題的基礎(chǔ)上編排的。本單元的主要內(nèi)容有:運(yùn)用加法和減法兩步計算解決問題,并學(xué)會使用小括號;運(yùn)用乘法和加法(或減法)兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點(diǎn):。。單元教學(xué)要求:1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,學(xué)生用
2024-12-06 18:03
【摘要】第一單元解決問題第三課時解決問題教學(xué)內(nèi)容:第8頁例3教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。4、
2024-11-27 15:29
【摘要】第一單元解決問題第四課時解決問題(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:課本第10、11頁練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)生活的情境中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生探索知識的意識和能力,進(jìn)一步掌握小括號的作用和用法。3、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn):查漏補(bǔ)缺,反饋出現(xiàn)的問題,提高學(xué)生解決問題的準(zhǔn)確性和多樣性。教學(xué)
【摘要】第一單元圖形的運(yùn)動(二)第3課時旋轉(zhuǎn)是按什么方向旋轉(zhuǎn)的?例5:下圖中,上面哪些圖形旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致?答:上面的圖形除了第二個圖形“魚”以外的都可以旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致。答:第一個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90°,第
2024-12-21 15:49
【摘要】第二單元:單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容:表內(nèi)除法(一)課本P13~36頁。單元教才分析:本單元教學(xué)內(nèi)容主要有:除法的初步認(rèn)識、用2~6的乘法口訣求商,解決實(shí)際問題。除法的初步認(rèn)識分兩個層次:第一,以生活中常見的“每份同樣多”的實(shí)例合活動情境,讓學(xué)生建立“平均分”概念。第二,在“平均分”概念的基礎(chǔ)上引出除法運(yùn)算,說明除法算式
【摘要】第一篇:第1課時認(rèn)識厘米和用厘米量 長度單位 【教學(xué)目標(biāo)】 ,知道長度單位的作用。,初步建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米等于100厘米。 (限整厘米)。,培養(yǎng)學(xué)生估量物體長度的意識,并能依...
2024-11-14 01:07
【摘要】毫米、分米千米的認(rèn)識0cm21435你能提出什么問題?你問我說1毫米有多長呢?尺子上一小格的長度是1毫米,毫米用mm表示。1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。我發(fā)現(xiàn)10厘米就是1厘米。1厘米=10毫米從入口到北四樓有多長?
2024-12-20 16:50
【摘要】毫米和分米的認(rèn)識米(m)厘米(cm)1米=100厘米1m=100cm1、一只粉筆大約長10()。3、數(shù)學(xué)課本的長大約是26()。2、教室的高度大約有3()。4、操場一圈有200()。厘米厘米米米1、一只螞
【摘要】0厘米12345678910111厘米1厘米認(rèn)識1厘米0刻度:表示起點(diǎn)你能找出1厘米嗎?你還能找出1厘米嗎?1厘米0厘米1234567891011這都是1厘米{{{{{{{{
2024-08-08 19:21
【摘要】第六單元小數(shù)的初步認(rèn)識第1課時認(rèn)識小數(shù)彩筆橡皮擦鉛筆書包45元文具盒18元日記本3元像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”?!埃苯凶鲂?shù)點(diǎn)。例1說出下面各種物品的價錢。一個布娃娃11元3角。一只風(fēng)箏8