【摘要】0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度0厘米12345678910111厘米1厘米認(rèn)識1厘米1厘米認(rèn)識幾厘米0厘米1234567891011長5厘米鉛筆長（）厘米70小刀長（
2024-11-29 12:25
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊立方分米、立方米教學(xué)目標(biāo)?、立方米。?1厘米的正方體積木來認(rèn)識立方分米、立方米。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們是如何規(guī)定體積為1立方厘米的？1立方厘米的木塊有多大？棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是1立方厘米，可以記作1。3cm
2024-11-10 23:15
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線
2024-11-12 00:45
【摘要】第十單元總復(fù)習(xí)單元教材分析：本單元的復(fù)習(xí)包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)共分為七部分：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，萬以內(nèi)的加、減法，克和千克，圖形與變換，解決問題，統(tǒng)計(jì)。本學(xué)期所學(xué)的“找規(guī)律”內(nèi)容，目的是開括學(xué)生的思路，不作為基本要求。因此，在總復(fù)習(xí)中沒有單獨(dú)安排學(xué)習(xí)，只是在練習(xí)中帶著練習(xí)。編排注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對
2024-11-28 13:20
【摘要】第二單元甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識單元備課課題二、甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識教材分析千米、分米、毫米的認(rèn)識是學(xué)生在認(rèn)識長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識千米、分米、毫米。2、教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問題和一個(gè)
2024-11-19 12:48
【摘要】長度單位認(rèn)識長度單位厘米如果讓你用身體的一部分進(jìn)行測量，你打算怎么測？在古時(shí)候，想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。一、故事引入二、探究新知因?yàn)槲液桶职质值拇笮〔灰粯?。量的都是課桌的長，為什么量的結(jié)果不一樣呢？這就需要統(tǒng)一長度單位。請你用拃（z
2024-11-21 00:18
【摘要】第一單元圖形的運(yùn)動（二）第4課時(shí)設(shè)計(jì)圖形③畫出將上圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形你喜歡右面的圖案嗎？巧妙地利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)就可以啦！例7:在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。②畫出梯形的對稱圖形①畫一個(gè)梯形④接下來……①②③④
2024-11-17 00:04
【摘要】第八單元阿福做新衣第1課時(shí)課題：阿福的新衣--認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容：一年級下教材93—95頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合故事情境，使學(xué)生體會建立統(tǒng)一長度單位的必要性。2、認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。3、會用尺子測量較短物體的長度，培養(yǎng)學(xué)生的估測意識。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作意識，
2024-11-28 16:59
【摘要】厘米和米復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.通過以前的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了哪些長度單位？1米=100厘米，100厘米=1米阿福的新衣量一量小朋友們的一拃有多長？手掌寬大約（）厘米動手量一量說一說，下面哪一種量法對。RW動手畫一畫4厘米的線段7厘米少2厘米的線段
2024-11-19 16:53
【摘要】認(rèn)識厘米和米第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：通過介紹日常生活與學(xué)校生活中需要用到米的實(shí)際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識1米的實(shí)際長度，使學(xué)生建立米與厘米的百進(jìn)制關(guān)系。加深學(xué)生對米和厘米的認(rèn)識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識1米的實(shí)際長度。教學(xué)難點(diǎn)：建立米與厘米的
2024-12-03 06:49
【摘要】認(rèn)識厘米和米第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第1～3頁。教學(xué)目標(biāo)：知識點(diǎn)：，認(rèn)識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學(xué)會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作的能力。德育點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識長度
2024-12-09 08:42
【摘要】第六單元克與千克單元教材分析：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識，建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上，教學(xué)一些計(jì)量質(zhì)量的知識，幫助學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位，初步建立1千克和1克的觀念，知道1千克=1000克。本單元教材在編排上有下面幾個(gè)特點(diǎn)：1、注意以學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的生活情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。
2024-11-19 02:10
【摘要】第四單元：表內(nèi)除法（二）第五課時(shí)練習(xí)課（三）教學(xué)內(nèi)容：課本第57、58頁練習(xí)十二4~8題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生進(jìn)一步理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相依關(guān)系。2、能用轉(zhuǎn)化的方法來解決求“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題的一般解方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出一個(gè)數(shù)是另一
2024-11-19 15:29
【摘要】第四單元：表內(nèi)除法（二）第八課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P63頁第1題，練習(xí)十四的第1～6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。2、使學(xué)生懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過的數(shù)學(xué)問題，并能夠解決問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的興趣，對數(shù)學(xué)有
2024-11-28 18:01
【摘要】厘米的認(rèn)識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、回形針等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長短明顯不同的
2024-11-19 08:50
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