中學教師工作計劃-文庫吧資料
2024-11-18 22:15本頁面
【正文】 講傳統(tǒng)、講守那么、講行為標準教育。
健全“家長學校〞的長效機制，定期召開家長會和不定期進展家訪，爭取家長和社會給予學校工作的大力支持與配合，并組織學生參加社會理論活動。嚴格按照?仁懷市龍井中學班級考核方法?，兌現(xiàn)班級考核，并與老師績效考核和評選優(yōu)秀班主任、先進班集體掛鉤。對家長反映的問題，學校將認真核查，對影響學校聲譽和有違背師德師風行為的老師要依情節(jié)進展相應的處理。將?中小學老師職業(yè)道德標準?、貴州教育精神和貴州老師誓詞落到實處，進一步加強和改良師德師風建立，弘揚“德高為師、身正為范〞的崇
高精神。每位老師聽課每學期不少于10節(jié)，教研組長、中層指導聽課不低于15節(jié)，教務主任、校級指導聽課不低于20節(jié)。認真開展校本研修和校本培訓，以小課題研究為載體，積極申報校級以上課題。要把教學“六認真〞作為教學評價和老師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真〞為必要條件。嚴格執(zhí)行老師請假制度，完善老師請假手續(xù)，兌現(xiàn)老師考勤管理。抓實教學“六認真〞。不分重點班，嚴格平行分班和隨機編班。
嚴格按照課程方案開齊課程，開足課時。
制度建立
修訂或出臺相應管理制度和方案，組織老師學習，以促進學校標準化、科學化、制度化管理。積極組織老師參加各級培訓和交流，積極營造爭當骨干、爭做名師的氣氛。開展傳幫帶和師徒結(jié)對活動。
施行名師工程，造就一支骨干、名師隊伍，培養(yǎng)青年老師。
開展行政值周督查通報制度。
通過行政會和上黨課等方式開展指導班子廉政、勤政培訓，實在發(fā)揮行政指導
的監(jiān)視、示范引領(lǐng)作用，做到在其位謀其政，說實話，做實事。要求班子成員識大體、顧大局，注重精細化過程管理。 以創(chuàng)立學生樂學、老師幸福、家長滿意的幸福學校為目的，以不斷進步教育幸福指數(shù)為根本，以學生、老師、家長為主體，以“幸福課堂、幸福班級、幸福團隊、幸福校園〞建立為重點，立德育人，推進學校各項工作科學快速開展。四個學會，即：學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造。兩個面向，即：面向全體學生，面向?qū)W生開展的各個方面。
教學管理目的：根據(jù)?仁懷市龍井中學老師教學常規(guī)精細化管理制度?，嚴格兌現(xiàn)老師教學常規(guī)管理，實在與績效考核和評優(yōu)推先掛鉤，真正做到制度管人、以績量人、以情感人、文化育人。
二、工作目的
教學成績目的：力爭教育教學目的考核在全市同類學校排名前列。認真貫徹執(zhí)行?國家中長期教育改革和開展綱要?和?中共仁懷市委市人民政府關(guān)于深化教育改革 加快教育開展 建立教育強市的決定?及?仁懷教育振興行動方案?，緊緊圍繞市教科局2021 年工作要點。現(xiàn)結(jié)合學校實際，特擬訂本學年度教學工作方案。
總之，本學期的教學工作任務還有很多，需要在
今后的實際工作中進一步補充和完善。
課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的，做好教學研
究能更好地為課堂教學效勞。
加強對學生學法指導
進入中學，有些學生縱然很努力，成績照舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其
然，還要知其所以然，以逐步進步分析、判斷、綜合
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1