【正文】 3〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看，我們班學(xué)生的數(shù)學(xué)根底很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。
　　學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨(dú)立自主〞，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多才能。
　　篇二：初中教學(xué)工作方案2021
　　初中教學(xué)工作方案2021
　　按照市教科局開學(xué)工作會(huì)議精神和教育教學(xué)管理要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念，標(biāo)準(zhǔn)操作，科學(xué)管理，注重過程，力務(wù)實(shí)效，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基〞成果。工作中思路明晰、敢為人先，致力提升班子成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力和決策力，以實(shí)現(xiàn)管理人員專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化的總要求。
　　常規(guī)管理
　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，重視學(xué)生開展性評(píng)價(jià)。組織深化開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)?實(shí)在保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定?，加強(qiáng)監(jiān)視檢查，確保學(xué)生大課間體育活動(dòng)正常開展。堅(jiān)持以學(xué)生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)，努力進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。邀請(qǐng)老老師聽課，虛心承受老老師的意見，及時(shí)加以改正。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從根底學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下根底。 1教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
　　重視書寫，標(biāo)準(zhǔn)書寫。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。9月10日前，信息中心要對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有信息技術(shù)裝備進(jìn)展全面檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，9月12日前將排查情況書面報(bào)遠(yuǎn)教站。學(xué)校推行老師讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)老師訂閱相應(yīng)書籍，學(xué)校適當(dāng)予以幫助解決。通過師德師風(fēng)演講比賽、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、師德考核、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等形式對(duì)老師師德師風(fēng)量化考核。修訂?仁懷市龍井中學(xué)教職工考勤制度?、?仁懷市龍井中學(xué)老師績(jī)效工資考核方案?，出臺(tái)?仁懷市龍井中學(xué)行政值周督查通報(bào)制度?、?仁懷市龍井中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案?、?仁懷市龍井中學(xué)后勤管理制度?、?仁懷市龍井中學(xué)會(huì)議制度?等。
　　學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵：“打造幸福學(xué)校、打造快樂課堂〞。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)穩(wěn)固，能使學(xué)過的知識(shí)到達(dá)永久記憶，遺忘緩慢。二是智能上存在差異。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識(shí)背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握根本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法，進(jìn)步解決問題的才能。
　　努力進(jìn)步課堂45分鐘效率
　　在老師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教
　　材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。
　　二、工作目的
　　教學(xué)成績(jī)目的：力爭(zhēng)教育教學(xué)目的考核在全市同類學(xué)校排名前列。
　　施行名師工程，造就一支骨干、名師隊(duì)伍，培養(yǎng)青年老師。要把教學(xué)“六認(rèn)真〞作為教學(xué)評(píng)價(jià)和老師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)選先進(jìn)教研組、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真〞為必要條件。研究課堂教學(xué)，積極探究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量〞的課堂教學(xué)形式，將優(yōu)秀教學(xué)案例及時(shí)總結(jié)、推廣。
　　控輟保學(xué)和招生