五味瓶說課稿-文庫吧資料

【摘要】 五味瓶說課稿 　　一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，美術(shù)二年級(jí)下冊第五課《五味瓶》（山東版）本課書的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)儆谠煨汀け憩F(xiàn)。 　　二、課時(shí)：一課時(shí)。 　　三、教學(xué)目標(biāo)： 　　1．認(rèn)...

2024-12-06 03:33

人美版一年級(jí)上冊美術(shù)教案五味瓶1-文庫吧資料

【摘要】五味瓶教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會(huì)用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，在了解不同色彩的同時(shí)學(xué)會(huì)如何去以不同的繪畫形式來體現(xiàn)“味道”。3．審美目標(biāo)：朋友學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)美、感受美。4．品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-19 13:48

人教版美術(shù)二下五味瓶課件-文庫吧資料

【摘要】Page2同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)以“聞”或“嘗”等方式接觸到不同的味道。那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應(yīng)的是哪幾種顏色嗎？五味瓶是什么樣子的？它有哪些作用呢？作業(yè)要求：用不同形式來表達(dá)自己對“五味”的認(rèn)識(shí)。Page11

2024-12-07 05:41

人教版美術(shù)二下五味瓶教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】五味瓶學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會(huì)用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。，在了解不同色彩的同時(shí)學(xué)會(huì)如何去審美，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)美、感受美。。在教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。教學(xué)重點(diǎn)：通過對五種味道的

2024-11-27 05:30

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊美術(shù)教案重疊的形狀2-文庫吧資料

【摘要】重疊的形狀教學(xué)目標(biāo)：，了解重疊的形狀可以使畫面產(chǎn)生各種不同的效果。，重疊各種形狀來完成美術(shù)作品。，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠畫出重疊的形狀，并設(shè)計(jì)重疊的形式。教學(xué)難點(diǎn)：如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教學(xué)準(zhǔn)備：：油畫棒或彩筆、剪刀、彩紙、膠水。：多媒體課件、卡紙、彩紙、剪刀、膠水、

2024-12-21 00:46

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊美術(shù)教案小鳥的家2-文庫吧資料

【摘要】小鳥的家教材分析：《小鳥的家》一課是“造型?表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容的課業(yè)，是綜合性很強(qiáng)的課業(yè)。因此，本課內(nèi)容無論從形式到內(nèi)容在設(shè)計(jì)上都貫穿了新的教學(xué)理念。本人對教材的理解是：由于孩子們從小就對大樹和小鳥有著特殊的情感，因此，這節(jié)課很容易引起孩子的興趣，可為學(xué)生提供很大的想象與創(chuàng)作空間，而且在設(shè)計(jì)中“隱藏”了一部分創(chuàng)作方法，為學(xué)生提供了交流、

2024-12-21 00:46

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊美術(shù)教案奇妙的腳印2-文庫吧資料

【摘要】奇妙的腳印領(lǐng)域：想象與表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從具現(xiàn)到形象的再創(chuàng)造的能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)

2024-12-21 10:55

初中生活五味瓶-文庫吧資料

【摘要】第一篇：初中生活五味瓶 初中生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中。 題記苦 臨近考試，同學(xué)們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對聯(lián)：春去秋來穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒...

2024-10-14 01:03

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊美術(shù)教案電腦美術(shù)-文庫吧資料

【摘要】電腦美術(shù)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素，創(chuàng)作一幅“海底的故事”，并運(yùn)用以前學(xué)過的仙女棒等工具來裝飾畫面。?！俺俗鴿撍У胶５卓匆豢础钡男问綖閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“

2024-12-21 00:46

關(guān)于軍訓(xùn)的心得：軍訓(xùn)五味瓶-文庫吧資料

【摘要】關(guān)于軍訓(xùn)的心得：軍訓(xùn)五味瓶 　　軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。 　　軍訓(xùn)有酸。“站好...

2025-04-05 12:34

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊語文教案雷雨2-文庫吧資料

【摘要】雷雨教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫“垂”；粗讀課文，讀通課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)雷雨前的相關(guān)段落，能有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：老師知道我們班同學(xué)非常喜歡猜謎語，今天老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)謎語，看看誰能猜出來？出示：千條線，萬條線；數(shù)不清，剪不斷。落到

2024-12-21 00:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊美術(shù)教案閃光的名字2-文庫吧資料

【摘要】3閃光的名字學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)*應(yīng)用教材簡析：名字是一個(gè)人的符號(hào)，也寄予了家長對孩子的無限祝愿。上學(xué)期學(xué)象形文字時(shí)，好多學(xué)生已經(jīng)用象形文字表現(xiàn)了自己的名字。本節(jié)“閃光的名字”是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種造型手段將自己的名字象形化。教學(xué)目標(biāo)：，最好達(dá)到形、色、意的統(tǒng)一。2．用閃光膠或其它有光澤的材料使自己的名字“閃光”。

2024-12-21 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊語文教案畫風(fēng)2-文庫吧資料

【摘要】15畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：，理解課文內(nèi)容，明白三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與合作精神。、流利、有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：動(dòng)手摸不著，用眼看不到，花兒見它點(diǎn)頭，小樹見它招手。這是什么？謎底：風(fēng)：風(fēng)？想不想展示一下畫風(fēng)的本領(lǐng)？（想）好，

2024-12-21 00:45

電腦美術(shù)(人教新課標(biāo))二年級(jí)美術(shù)下冊教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：電腦美術(shù)(人教新課標(biāo))二年級(jí)美術(shù)下冊教案 電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 。 、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)： 。 、橢圓形、線形...

2024-10-09 06:34

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊美術(shù)教案蔬果變變-文庫吧資料

【摘要】蔬果變變課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：。，將收集到的蔬果想象成動(dòng)物身體的某個(gè)部分。。教學(xué)重難點(diǎn)：。。。。。教學(xué)準(zhǔn)備：提前與孩子們一起學(xué)習(xí)一下課本，看看需要收集哪些材料。讓學(xué)生和媽媽一起逛菜市場，收集一些可用于這堂課的蔬果。布置學(xué)生帶一把比較快但能

2024-12-21 00:46

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